人教部编版道德与法治九下5.1 走向世界大舞台 横页导学案.docVIP

5.1 《走向世界大舞台》导学案 一、学习目标 1.知道我们走向世界的形式、经历和意义, 知道在交往中探索世界。 2.理解我与世界的关系,主动为世界进步贡献力量。 3.着眼未来,树立全球意识,用世界的眼光看问题，全面提升个人素养。 二、设问导读： 第一环节：多彩世界中的我 阅读课本第54-56页，思考并完成下列问题： 1.在走向世界的过程中，我们会经历什么？???2.我们青少年走向世界有什么重要意义？ 第二环节：我为世界添光彩 阅读课本第56-59页，思考并完成下列问题： 1.我们青少年为什么要为世界添光彩？ 2.怎样才能为世界添光彩？ 三、自我检测： 1.在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融人社会，走向更加广阔的世界。下列关于我们走向世界的说法正确的有（ ）①世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 ②我们只与本国人交往，不与其他国家的人交往 ③我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 ④我们要珍视每一次交往经历，努力建立起彼此来之间的协作关系A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．在走向世界的过程中，我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。因为在交往中我们（ ）①探索世界，彼此守护，共同成长 ②一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任 ③学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 ④面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④3．关于个人与世界的关系，下列说法正确的有（ ）①我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界产生影响 ③只有国家领导人才能为走世界增光添彩 ④我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．当今世界，世界多极化、经济全球化、社会信息化文化多样化深人发展。着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，就应该( )①不断丰富知识储备，增强人文底蕴 ②积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 ③树立科学精神，掌握科学思维方法 ④增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 四、巩固训练： 1.下面选项能正确反映我们交往范围的是（ ） A．家庭→社区→学校→国家→世界 B．家庭一学校一社区→国家→世界 C．家庭→社区→学校→世界→国家 D．家庭→学校→社区一世界→国家 2．2017年，中央电视台曾以“中国医生斯里兰卡旅游成英雄勇救溺水男子”为题报道了无锡钱桥医院医生聂兴在斯里兰卡旅游时，抢救溺水同胞的英勇事迹。聂兴医生海外救人这一事迹启示我们（ ） ①每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界产生影响 ②只有在海外救人才能出名 ③中国公民在海外都在为世界作贡献 ④我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 50多年来，中国为非洲援建了约900个经济和社会发展项目；向非洲近50个国家派出了1．5万多人次“白衣天使”，在非洲大陆救死扶伤；为非洲50个国家提供政府奖学金；共有3000多名中国官兵先后前往非洲执行联合国维和任务，成为非洲和平的“守护使者”。据此回答4～5题。3．我国之所以援助非洲，是因为（ ）①我国与非洲彼此互动，同呼吸，共命运 ②我国通过自身的努力为人类发展贡献力量 ③我国已经成为发达国家 ④我国能够从中获得巨大利益A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 4．假如你作为一名“白衣天使”，到非洲救死扶伤，你应该做到（ ）①通过自身的努力为当地人的健康作出贡献 ②勤于沟通，真诚合作 ③相互理解，赢得尊重④要有创新精神，改变当地的陋习A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 5. 国家主席习近平发表的2018年新年贺词中指出中国坚定维护联合国权成和地位，积极履行应尽的国际义务和责任，信守应对全球气候变化的承诺，积极推动共建“一带一路”，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁的美好未来。 （1）为什么世界各国人民需要携手合作，共同开辟人类的美好未来？ （2）青少年应该怎样为世界作出贡献？ 五、拓展探究： 家里宅电视，单位宅电脑，路上宅手机，我们的三宅人生。 思考： “宅男”“宅女”这样“宅”着，是在走向世界吗？为什么？