人教部编版道德与法治九下6.1 学无止境 同步课件.ppt

※ 4.怎样在实践中学习？P70、71 ②重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 探究与分享3： 晋平公是春秋时期的君主。他老年的时候想学一些知识，却总觉得自己已经老了。有一天他向师旷求教。 （请同学们站起来，以小组为单位面对面地讨论，限时3分钟，讨论结束后小组代表发言。） 在寻找真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越崇山跨峻岭。 — ——— 华罗庚 教学目标 1.认识到保持正常学习压力的必要性，坦然面对学习压力。 2.重视实践，在实践中学习，让学习成为一种生活方式。 3.培养终身学习理念，学会主动学习。 温馨提示：不要盯着不动，用很正常的眼神去看。 测试结果与你受压力程度有关： 如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力； 如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力； 如果你看到图片是高速旋转的，证明你学习压力很大。 担心 紧张 焦虑 ... ... ※ 1.学习压力大的表现有哪些？P68 ※ 2.对于缓解学习压力你有什么经验？P68 海伦·凯勒是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家，她被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。但是，这么成功、出色的海伦.凯勒却是在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛失明，并且变得又聋又哑。由于这些原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。 她感觉现实中没有爱，她是多希望能够重新得到光明呀!后来,她的父母请来一位很有耐心的家庭教师——莎莉文小姐。海伦在莎莉文小姐的熏陶和教育下，逐渐改变了。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识周围的环境，努力充实自己，后来更是进一步写作。几年后，当她的著作《我的一生》出版时，立即轰动了全美国。在她的《假如给我三天光明》一文中，更是表达了她的坚强、乐观和向上的精神，而这一切都要归功于她对生活的认识。 思考：海伦.凯勒的成功对我们有什么启示？ 思考：海伦.凯勒的成功对我们有什么启示？ 实践出真知。我们除了要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学，不断开阔视野，增长知识和才干，不断完善和提升自我，不断提高认识和改造世界的能力。 ※ 3.为什么要坚持在实践中学习？P69、70 思考：你如何评价上述微视频中几位同学的观点？ 探究与分享1： 你如何评价上述微视频中几位同学的观点？ 只重视书本知识而不坚持实践中学习,或不重视书本知识只重实践的说法是片面的。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在生活中、实践中学习。 ※ 4.怎样在实践中学习？P70、71 ①在生活和工作中学习，主动服务社会。 探究与分享2： 摩尔斯是一位画家，一次坐轮船的旅行改变了他的人生…… 在船上，他跟一位物理学家学了点儿电磁知识。 他与船员聊天儿，了解到船员的困难。 我们很害怕大风浪。 如果你们能提前知道天气变化就好了。 思考：摩尔斯的成功与哪些因素有关？摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？ 他开始认真思考。 他放弃了绘画，学了五年的电磁学知识，最终发明了电报和摩尔斯电码。 怎么能让船员提前知道天气信息呢？既然电传得这么快，能不能用电流传播呢？ 建设生态文明 添彩美丽中国 建设生态文明 添彩美丽中国