人教版四年级数学上册课件 点到直线的距离.pptVIP

5 6 7 8 9 10 11 15 R·四年级上册 点到直线的距离 授课教师： 人民教育出版社 学校： 一、情景导入 画一画，过点画已知直线的垂线。 二、探究新知 （1）从直线外一点A，到这条直线画几条线段。量一量所画线段的长度，哪一条最短？ A ______的线段最短。 垂直 A 小结： 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。 距离 二、探究新知 a b （2）下图中，a∥b。在a上任选几个点，分别向b画垂直的线段。量一量自己所画这些线段的长度，你发现了什么？ 二、探究新知 端点分别在两条平行线上，且与平行线垂直的所有线段的长度都________。 a b 相等 1.右图中，小明如果从A点过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。 三、巩固提高 沿着A点到对面马路垂直线段走。 点 直线 距离 2.请用在例3中发现的规律，检验下面各组直线a、b是否平行。 a和b间的垂直线段的长度都相等，所以a、b互相平行。 三、巩固提高 3.测定跳远成绩时，应该怎样测量？ 三、巩固提高 点 直线 距离 测量点到直线的距离 4.怎样挂画又正又快？ 三、巩固提高 平行且相等 这样挂画又快又正 通过本节课的学习，你有什么收获？ 四、课堂小结 感 谢 聆 听 1 2 3 4 R·四年级上册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15