2020八年级道德法治全册复习知识点形测卷一二单元.docVIP

第一单元 走进社会生活 列举社会生活的生动画卷P3 D1 ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼； ⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪 我们是如何逐步成长为一名合格的社会成员的P7 D1 J2 ①通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等， ②我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成， ③我们逐步成长为一名合格的社会成员。 如何理解社会化P7 D1 ①社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 ②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员 培养亲社会行为习惯的好处有哪些？P8 D1 亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 如何培养亲社会行为P8 D2-3 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成； ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 为什么说网络能够推动社会进步？P12-13 ①网络为经济发展注入新的活力； ②网络促进民主政治的进步； ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 列举网络信息良莠不齐的情形P15 D1 J2 ①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众； ②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严； ③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； ④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响 我们应该怎样理性参与网络生活？P17-19 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； ②我们要注意浏览、学习与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”； ③我们要学会辨析网络信息、自觉抵制不良信息； ④我们自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 9.辨别网络谣言的方法与技能P18 注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方论证；辨识信息内容；向他人求助 第二单元 遵守社会规则 列举与人们日常生活关系密切的社会秩序P23 D1 J2 ①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④公共场所秩序 为什么说社会秩序是人民安居乐业的保障？P23 D3 ①社会秩序营造良好的社会环境 ②在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 我们应该怎样坚定维护规则？P30 D1 ①一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面，要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 如何才能做到尊重他人？P35-36 ①积极关注、重视他人；②平等对待他人； ③学会换位思考；④学会欣赏他人 做一个文明有礼的人的基本要求P39-40 ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明； ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄； ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 犯罪的三个基本特征P53 ①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性 同违法犯罪作斗争的常见方法P61 ①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助； ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋； ③记住违法犯罪分子的体貌特征； ④了解违法犯罪分子的去向； ⑤保护好作案现场