河北省六年级上学期语文期中检测试卷a卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 河北省六年级上学期语文期中检测试卷A卷 一、 积累——让我们的知识更丰富。 (共12题；共100分) 1. （2分） 下列加下划线的字注音有误的一组是（ ）。 A . 贾府（jiǎ）???? 呻吟（shēn）??? 水浒传（hǔ）???? B . 消遣（qián）??? 书刊（kān）???? 荡寇志（kòu）???? C . 烦琐（suǒ）???? 凯旋（kǎi）???? 天罗地煞（shà）???? 2. （2分） 下面词语中没有错别字的是（ ） A . 纳喊???? B . 娇阳???? C . 震奋???? D . 尊守???? 3. （4分） (2016四上·惠州期末) 按要求填空。 “珍”字按音序查字法，应查大写字母________；按部首查字法，应先查________部，再查 ________画。 “珍”字在字典里有以下几种解释： ①宝贵的东西；②宝贵的，贵重的；③重视、爱惜。 “珍惜”的“珍”应取第________种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第________种解释。 4. （14.0分） 读句子，看拼音写词语。 （1） 由于diē mā________都死了，牛郎和gē sǎo________起生活。 （2） 细雨蒙蒙，好像给大山穿上了一层shā yī________。 （3） 我们不能在没有大人的看护下下水yóu yǒng________。 （4） 织女最后和牛郎jié hūn________了，成了他的qī zǐ________，要和他过一bèi________子。 5. （4分） 看拼音写词语。 zǔ zǔ bèi bèi dà xiǎn shén wēi hé èr wéi yī ________ ________ ________ 6. （5分） 按要求写句子。 （1） 傻事我不会再做了。（扩句） （2） 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句） （3） 我看骆驼咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（用加点的词语写句子） （4） 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。（写出诗句的意思） （5） 祖父多次反复教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。（修改病句） 7. （7.0分） 花名入诗。 待到重阳日，还来就________。 8. （3分） 仿照例子，写一写。 例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地） 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ①小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地） ②我一来到教室就读书。（认真地） 9. （4分） 刘强想通知李芳星期天去文化宫玩，可是她没在。你帮刘强写一个留言条吧！ 10. （10.0分） 课内阅读。 ①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 ②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。…… ③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 ④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！…… ⑥破课桌yǎn? rán一个叱咤风云的战场。 （1） 根据拼音写汉字，并解释成语。 ①yǎn________然?????????? ②叱咤风云：________ （2） 第①段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果？ （3） 读句子回答问题： 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 问题：从词语，“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ 11. （15分） 课外阅读。 花的启示 在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。 牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的（浸 ?侵）袭下顽强地生长着。 春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的