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第
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河北省六年级上学期语文期中检测题C卷
一、 基础运用 (共8题;共14分)
1. (1分) 给划线字注音。
________
________
________
解释
道歉
盼望
2. (1分) 写出带有下列偏旁的字,并组词
扌 ________ ________????
钅________ ________???
目________ ________?????
犭________ ________???
3. (1分) 写出划线词语的反义词。
①它也试着做别的事,但是都没有成功。________
②那时候,生活就是这么简单。________
③每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。________
4. (1分) 比一比,再组词。
纳________????????????? 欧________
呐________ ?????????????呕________
衲________?????? ???????鸥________
滋________????????????? 掺________
兹________????????????? 渗________
磁________?????? ???????惨________
5. (1分) 我把词语送回家。(选词填空)
恬静? 僻静? 幽静
①夏夜,我在________的小路上散步,听虫鸣蛙叫。
②小姑娘那________的脸上总是挂着微笑。
③________的乡村,很少有人愿意来投资。
纯熟? 熟练? 熟悉
④他技术________,年年被评为“劳动标兵”。
⑤这条山路,他非常________,绝不会迷失方向。
⑥这首歌她唱得多________啊!同学们都陶醉在她美妙的歌声里。
6. (1分) 巧填关联词。
①地球的资源________上帝的恩赐,________经过漫长的地质变化才形成的。
②________这些设想能够实现,________是遥远的事情。
③________地球被破坏了,我们________会别无去处。
④我们________要好好保护地球,________它是我们赖以生存的唯一的家园。
7. (5分) 按要求写句子。
(1) 经过总结,我提高了学习效率和学习方法。修改病句:
(2) 烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”改为转述句:
(3) 长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。改成反问句:
(4) 太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。用关联词语合并成一句话:
(5) 学好语文一定要加强课外阅读。改为双重否定句:
(6) 写一组句子,用上三种以上的标点符号。
8. (3分) 读诗《望洞庭》,给下列诗句选择正确答案
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。________
①“白银盘”指的是洞庭湖水。
②“白银盘”指的是洞庭湖面。
③“青螺”?指的是青色的田螺。
④“青螺”?指的是洞庭湖中的君山。
二、 阅读理解 (共1题;共5分)
9. (5分) 阅读下文,回答问题
麻雀的评论
这天,麻雀看见地面冒出了一个绿的小点,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞过去问道:“你是什么?”
“竹笋。”一个细弱的声音应道:“我想冒出来……”
“冒出来?唧喳喳。”麻雀笑得前仰后合,“你有多大能耐?识趣点,乖乖儿地躺着吧!”
麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动,还从花蕊(ruǐ)里钻进钻出。
“咦,这是干什么?”
“我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖……”
“喳喳唧!鸭子想生大鹅蛋!”麻雀边叫边笑,“你还不如趁着春光到处逛(guàng)逛呢!”
他评论一番以后,又飞走了。飞着飞着,快靠近屋檐(yán)边的时候,猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。
__怎么回事__怎么回事__麻雀扑下去急问__
“我想飞上蓝天,”一只羽毛没长满的小鸽子回答,“没想到……”
“唧,喳喳,唧唧唧!”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑,“傻小子,想飞上蓝天?幸亏没有把屁股摔成两瓣儿,快死了这条心吧!”……
日子一天天过去了。有一天,麻雀又经过这一带。他见到了什么?——一竿新竹挺立着指向天空;一只灰鸽在白云间翻飞;还有,在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜,那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢!
“唧喳喳!”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛诧(chà)异地嚷道,“你们在玩什么魔术,用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?”
(1) 麻雀嘲笑的对象是________
①新竹、小鸽子、蜜蜂
②小蜜蜂、竹笋、鸭子
③竹笋、小鸽子、小蜜蜂????
(2) 最后一段中“诧异”这个词意思是________
①轻蔑,看不起? ????②惊奇,惊讶??? ??③羡慕,忌(jì)妒
(3) 文中画横线句子的标点应该是_____
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