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* “送信”早已成为一种象征,成为人们忠于职守、履 行承诺、敬业、忠诚、主动和荣誉的象征。 二、我们可以选择卓越 .精品课件. * 二、我们可以选择卓越 作者阿尔伯特.哈伯德说:“文明,就是孜孜不倦地 寻找这种人才的一段长久过程。” .精品课件. * 二、我们可以选择卓越 到哪里能找到“把信送给加西亚”的人? .精品课件. * 二、我们可以选择卓越 公司要想获得成功,其员工的主动性、责任感和忠诚 都是至关重要的,那“送信的人”是他们梦寐以求的公 司栋梁之才。 .精品课件. * 第三部分 一本可怕的书 .精品课件. * 三、一本可怕的书 关于“如何促进那些懒惰的人改变旧习惯,使他们 变得积极上进”的题材。 .精品课件. * 三、一本可怕的书 激励人们生活、工作、奋斗的浩然正气,它将雇员 的贡献之道和成功之道完美地结合在一起。 .精品课件. * 三、一本可怕的书 强调主动完成任务,切中了企业生存和发展的命脉: 通常是员工的职业道德,而不是管理层的水平决定工 作效率。 .精品课件. * 不要被执行任务中出现的困难吓倒,勇敢而谨慎地 完成任务。 三、一本可怕的书 .精品课件. * 三、一本可怕的书 你得到一个任务,就应该全力以赴地去完成它。 .精品课件. * 三、一本可怕的书 个人的努力以及这位迫切希望完成任务的年轻中尉的 勇气和不屈不挠的精神是成功的必然因素。 .精品课件. * 第四部分 把信送给加西亚 .精品课件. * 四、把信送给加西亚 天才,就是主动性的爆发。 .精品课件. * 四、把信送给加西亚 要塑就一种精神:忠于上级的托付,迅速地采取行 动,全力赴地完成任务——“把信送给加西亚 ”。 .精品课件. * 四、把信送给加西亚 那些不能胜任、没有才能的人,都被摈弃于公司大 门之外,只有最能干的人,才会被留下来。 .精品课件. * 四、把信送给加西亚 当你交给他一封致加西亚的信时,他会迅速地接受 任务,不会问任何愚蠢的问题,更不会随手把信扔 到水坑里,而是全力以赴地把信送到。 .精品课件. * 四、把信送给加西亚 世界呼唤这种人才——非常需要并且急需——这种 能够把信送给加西亚的人。 安德鲁.罗文 .精品课件. * 四、把信送给加西亚 谁将把信送给加西亚? .精品课件. * 第五部分 要做就要做到最好 .精品课件. * 五、要做就要做到最好 一种在组织中潜滋暗长的恶习,那就是,对于位居 我们之上的人加以冷嘲热讽、吹毛求疵、批评抱怨 的习惯。 .精品课件. * 五、要做就要做到最好 或者去做,或者不做,二者必居其一;要么全身退 出,要么全力以赴。你只能做出一种选择。 .精品课件. * 第六部分 不要被动服从,而要主动开拓 .精品课件. * 六、不要被动服从,而要主动开拓 主动,就是不用别人说就会出色地完成任务。 .精品课件. * 六、不要被动服从,而要主动开拓 我要对自己的工作负责,我要更上一层楼,对自己的 行为切实负起责来。总之:不仅仅是别人告诉我要去 做的事。 .精品课件. * 第七部分 拒绝平庸,选择卓越 .精品课件. * 七、拒绝平庸,选择卓越 有那种接受任务之后,他会回来向你说:“那项任务 我已经完成了,还有需要我做的吗?”的人吗? 但到底怎么样的人才是罗文呢?他们不仅会做别人 要求他们做的,而往往能够超乎人们的期望,不断 追求卓越,把事情做得尽善尽美。 .精品课件. .精品课件. 把信送给加西亚 .精品课件. * * 美西战争爆发后, 美国总统麦金 锡急需一名合适的特使去完成一项重要的任务--和西班牙的反抗军首领加西亚取得联系,这是美国赢得这场战争的至关重要因素。 故事提要: .精品课件. * 加西亚在古巴广阔的山脉里,战 地不时的更变——没有人知道确切的 地点,又没有任何邮件或电报能够送 到他手上。 .精品课件. * 军事情报局推荐了安德鲁·罗文,美国陆军一位年轻的中尉。 总统告诉罗文中尉:我派你去完成一项神圣的使命--把信送给加西亚将军.他可能在古巴东部的一个地方,你必须把信如期安全送达,这事关系美国的利益. .精品课件. * 受命于危难之际,荣誉和生命系于一发,罗文深知做为一名军人的职责和明确完成任务的危险及重要性. .精品课件. * 罗文并没有问: “他在哪里”? “发生了什么事”? “为什么要找他”? “为什么是我,是否有生命危险”? “这是我的本职工作吗”? .精品课件. * 罗文也没有问: “我能得到报酬
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