详细版八年级下册道德与法治期末复习知识点.ppt

八年级期末复习知识点 .精品课件. * 第一课：维护宪法权威 1、宪法的地位和重要性（综合一、二课）：①宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程；②宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；③宪法宪法规定了国家生活中的根本问题；④宪法在我国法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力；⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 2、我国的国家性质（宪法的基本原则和原则分别是什么，为什么要保障人民利益）；P.3 3、为什么说我国一切权力属于人民；P.4-5 4、别人积极参与国家事务给我们的启示；P.5 5、人权的实质内容和目标；人权的主体；人权的内容；P.6-7 6、为什么要尊重和保障人权；P.6-7 7、尊重和保障人权的要求（做法）；P.6，8 8、为什么说宪法是公民权利的保障书；（笔记） .精品课件. * 9、为什么要扶贫（①尊重和保障人权是我国宪法的原则；②贫穷是实现人权的最大障碍；③扶贫有利于保障贫困地区人民的生存权和发展权）；如何扶贫（做法在课本P.10，提建议：①国家：完善相关政策制度，实施精准扶贫；②当地政府：落实精准扶贫，引进发展项目，加大资金投入；③社会：加强对口支援和帮扶，弘扬助人为乐的传统美德；④贫困群体：自力更生，艰苦奋斗，苦干实干，弘扬艰苦奋斗精神，学习一技之长）；扶贫的意义（有利于尊重和保障贫困人口的生存权和发展权，有利于全面建成小康社会，有利于维护社会公平正义，有利于维护社会的和谐稳定）； 10、宪法是如何组织国家机构的；P.11-13 11、为什么宪法是治国安邦的总章程；P.13 12、为什么要规范权力运行；P.14 13、如何规范权力运行；P.15 .精品课件. * 第二课：保障宪法实施 1、宪法的构成，所规定的问题（只规定国家生活中的最根本问题，不规定所有问题，只规定公民的基本权利，不规定所有权利）； 2、宪法与其他法律的关系；P.22-23（特别提醒：宪法的制定和修改需全国人大代表三分之二以上通过，其他法律只需一半通过） 3、为什么要加强宪法监督；P.24 4、什么机关行使宪法监督的职权；P.24 5、宪法监督的内容；P.25 6、如何加强宪法监督；P.25 7、宪法宣誓/设立宪法日的意义；P.25（为什么要进行宪法宣誓可以写成此问题和宪法的地位和重要性的综合） 8、宪法与公民的关系；P.27 9、我们该如何增强宪法意识；P.27-29（要展开） .精品课件. * 第三课：公民的权利 1、课本列出的公民的基本权利有哪些；（看结构图） 2、政治自由和权利包括哪些具体权利（P.33）；政治权利和自由的重要性（P.34）； 3、选举权和被选举权的条件、重要性（P.33）；政治自由的内容、重要性（P.33）；监督权的内容、重要性（P.34）； 4、人身权利包括哪些具体权利；（看结构图） 5、生命健康权的重要性；如何维护生命健康权；（笔记） 6、人身自由权的重要性；人身自由权的侵权表现；P.35 7、人格尊严权的重要性；人格尊严权的侵权表现；人格尊严权的内容；P.36 8、社会经济和文化教育权利包括哪些权利；（看结构图） 9、公民合法的私有财产不受侵犯；财产权的内容，会区分；P.37 10、劳动权的重要性；P.37 11、社会保险、养老、医疗、救济属于物质帮助权； .精品课件. * 12、教育的作用；国家保障公民受教育权的举措；P.38 13、如何正确行使权利（主要是第一句话）；P.41-42 14、维权途径（先与侵权人协商，要求其赔偿损失，协商不成的可以找人或相关机构调解，调解不成的可向人民法院提起诉讼） 15、通过阅读42到44页内容仔细分辨四种维权途径的区别：协商：自愿互谅，直接对话，生活中大量的权益争议是通过协商解决的，如消费、劳动和和交通事故纷争；调解：以国家法律政策及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们谅解、协商，有人民调解、行政调解和司法调解；仲裁：不能上诉，一经做出对当时嗯具有约束力，仲裁不公开审理；诉讼：遇到人身、财产关系的争议提起民事诉讼，遇到侵权行为提起刑事自诉，遇到行政违法提起行政诉讼。 .精品课件. * 第四课：公民的义务 1、课本中提到的公民的基本义务有哪些;（特别提醒：所有的基本义务都是法定义务）（第四课第一课时小标题） 2、我们该如何遵守宪法和法律；P.46 3、如何维护国家利益（或维护国家利益的内容）；P.47 4、我国的新型民族关系；国家统一和民族团结的重要性；如何维护国家统一和民族团结；P.47 5、国家利益的内容，国家荣誉的内容，国家利益的内容，注意区分；P.47 6、为什么要依法履行义务（如何认识权利和义务的关系）；P.52 7、如何处理权利和义务的关系；P.53,（综合性强的问题，如：如何对待权利？参见金榜期中测试卷19（3）） 8、法定义务