幼儿教育教案_大班美术《牛奶包装设计》.docVIP

幼儿园大班美术活动：牛奶包装设计 勃利县教育示范幼儿园 徐 华 活动目标: 1.欣赏牛奶包装，了解牛奶包装上图案设计的意义或作用。 　2.会用各种不同的图案、符号来设计牛奶包装。 　3.喜欢参与设计牛奶包装的活动，大胆表述自己独特的设计。 　活动重点：会用各种不同的图案、符号来设计牛奶包装。 　活动难点：设计独特的包装设计，并能大胆表述。 　活动准备：收集的各种牛奶包装、课件、彩色笔、纸盒若干。 　 活动过程： （一）开始部分 蒙古舞律动《挤牛奶》。 刚才的律动叫什么名字？《挤牛奶》 小朋友们，你们喝过牛奶吗？喝过。 （二）基本部分 1.出示两瓶不同的牛奶，引发设计包装的想法。 　　师：这里有两瓶牛奶，你会喜欢喝哪一瓶？为什么？ 　　小结：原来包装可以告诉我们很多的信息，今天我们就给这些没有图案没有牛奶信息的包装，发挥小朋友们的聪明才智一起来设计一下牛奶包装。 　　2.结合幼儿已有经验和课件图片，引导幼儿了解牛奶包装上的主要元素。 　　师：你知道牛奶包装上有哪些东西？ 　　当幼儿提到图案时，教师引导幼儿猜一猜这个图案表示的意思。教师出示各种牛奶包装图案，引导幼儿欣赏并了解牛奶包装图案的含义，以及图案的位置。（小结：这些大大的图案有的会告诉我们牛奶的味道，有的也会告诉我们这种牛奶是纯天然、无污染的，喝了他们的牛奶身体会很棒的哦！）当幼儿提到和数字有关的内容时，教师引导幼儿说一说包装上还有哪些地方也看到了数字，并出示有条形码、营养成分表、净含量、保质期、生产日期等数字的课件图片，简单了解这些数字的位置。 　　当幼儿提到文字时，教师出示文字课件，简单了解文字可以表示牛奶的种类、品牌等。 　　3.尝试设计牛奶包装。 　　师：现在要请你来当小小设计师了，你想设计什么样的牛奶包装呢？ 　　教师交代创作要求，幼儿分组尝试设计自己喜欢的牛奶包装。 4.做手指操 5.幼儿绘画设计牛奶包装。 （三）结束部分 为牛奶代言。 师：现在请你来为自己的牛奶做个广告吧，介绍一下你， 设计的是什么样的牛奶包装？ 　　回到班级喝牛奶。