2020年四川省高考理综生物高分冲刺复习的策略.ppt

2009年四川省高考理综生物高分冲刺复习策略;;;◎三次诊断考试的功能 ;二诊功能： 全面反映2009届新考纲的变化及对学生双基与能力的要求，重点考查学科内综合能力与实验能力，为学生准确定位填报高考志愿提供参考。 难度与高考相近，范围与高考一致。;三诊功能： 力求反映 2009年四川省高考的必威体育精装版信息及可能出现的趋势（根据可靠信息）与特点，并为考生在考前自我完善和心理调整提供一次适应性训练。 难度一般略低于“二诊”，以便增强信心。;高考的性质 ：选拔性考?? ;;;;附表1：2019年高考知识点分布概况;附表2：2019年高考四川卷理综生物学试题的考点及分布;题 序;结论1：知识点的分布; “知识抽样调查、 能力全面考查” 策略：各板块合理分配复习 时间。详略得当，重 点出击。; 结论2：考查形式 第一层面：既有非选择题的形式，如分析说明题（简答题）、实验分析题、实验设计题，也有选择题的形式。 第二、三层面：主要是选择题的形式，少数与简答题结合出现。;策略：各板块训练的重点题型应该有所区别。形式多样，强弱分明。;结论3：信息呈现形式;策略： 重视坐标曲线和图形、表格的分析处理，尤其重视培养学生从图表中筛选信息的能力，培养学生图—文、图—数、数—图、数—文间转换的能力，培养学生的语言表达能力。;3.树立和强化四个意识，提高复习的有效性。 ;4、回归教材：不断地向学生灌输读书与背书的重要性，使学生自觉主去读书背书，熟记教材原字原句 ; 2019年生物高考试题 题号与内容 教材与页码 1．新陈代谢概念 （一）P3 （一）P45 2．光合作用 光反应和暗反应 （一）P56 图 （三）P28 图 3．T2噬菌体侵染细菌的实验、步骤 （二）P4 4．DNA粗提取和鉴定实验 （二）P6 （一）P31 5．固氮酶 （三）P35 （三）P33 6．设计实验 “有机肥” 7．动物细胞工程应用 （三）P70 （三）P66 8．反射 （一）P88 9．顶端优势 （一）P81 10．生物多样性的保护 （二）P109 11．质壁分离 （一）P59 12．青霉素生长（微生物生长） （三）P82 P87 13．细胞分化 （一）P40（三）P65 14．代谢与健康 （一）P70 ;15．抗虫棉（基因工程） （三）P46 P53 16．使用杀虫剂 （二）P63 复习题 17．汗腺 （三）P9 P16 18．细胞分裂（有丝） （一）P35、36、37 19．分离收集动物 （一）P3 、应激性 20．炭疽杆菌 （一）P26 （三）P25 21．农田生态系统，改良土壤 从表格中读出结论 22．无性生殖、有性生殖的后代 （一）P98 P100 23．线粒体基因突变 （三）P41 24．细胞结构、功能 （一）P24 P32 25．细胞呼吸 （一）P27 P72 P73 26．人