地理教案_4.2工业地域的形成（教学设计）.docxVIP

PAGE 4 4.2 工业地域的形成 一、课标： 1.分析工业区位因素，举例说明主要工业地域类型的形成条件与发展特点。 2.结合实例说明工业对地理环境的影响。 二、教材分析： 本节内容分为两部分：工业联系是工业社会化、专业化生产的必然结果；工业联系导致工业集聚，工业集聚形成工业地域。因此工业联系的概念是学习本节内容的基础。 工业集聚与工业地域：从工业联系到工业地域的出现，其间存在着前因后果的关系，在学习时要注意其中的联系。工业集聚有许多明显优势。正是这些优势的存在，才使工业地域的形成和发展成为可能。集聚又可分两种情况，一种是传统工业的集聚，是为了降低生产成本，充分利用基础设施，降低运输费用和能源消耗，加强信息交流和协作。另一种是现代工业集聚，其往往是为了控制某～类或几类产品的国际市场，这些区域具有发达的专业化分工，有良好的产业文化，有利于技术的快速创新。 工业分散与工业地域联系：也有两种情况，一种是传统工业的分散，是因为工厂在某一地区过度集中。达到饱和后出现一系列问题，工业随后向其他地区转移，在全球范围内寻找最优区位，而这种分散不是工业联系的结果。另一种是现代工业分散，它是工业联系的结果，这种分散的前提条件是科技的进步.有两方面的原因：①原料或零部件及产品的运输量小，运输费用较低；②充分利用各地的优势条件，同时地区间经济联系加强，导致全球性跨国公司出现，其下属企业在全球分散分布，形成世界性生产网络，这样有利于降低生产成本，扩大产品市场。 在工业这章内容中，这节内容出于承上启下的地位，工业生产活动为什么会产生集聚或分散，要用上一节的区位原理来解释；本小节的结论又分为分析传统工业区和新兴工业区提供理论依据。 三、教学目标： 1.知识与技能 （1）运用案例，理解工业联系、工业集聚、工业地域的区别与联系，以及工业地域形成的主要原因。 （2）了解工业集聚和分散的主要表现形式、原因和优势，以及工业地域联系的主要形式。 （3）理解工业的集聚和分散，工业地域的形成与发展。 2.过程与方法 （1）通过工业部门之间、地域之间的联系，对学生进行综合看待复杂问题的教育。 （2）通过因果关系的分析，了解工业联系和工业集聚是工业地域的形成条件，运用图标来理解工业分散与工业地域联系的关系。 3.情感、态度与价值观 通过对某一工业地域（区）的实践调查，使学生进一步了解改革开放对我国工业的促进，对学生进行爱国主义的教育。 四、教学重点 工业地域的形成。 五、教学难点 工业联系和集聚现象。 六、教学方法： 案例分析法、讨论分析法。 七、教学过程： 【新课导入】 请同学们观察钢材的生产过程图（展示下图），图中的烧结厂、焦化厂、炼铁厂、炼钢厂存在着怎样的联系？ 铁矿→烧结厂 焦炭→焦化厂 炼铁厂→炼钢厂→铸钢厂→轧钢厂 【板书】一、工业集聚与工业地域 工业联系 【学生回答】略。 【点拨】工业生产的过程复杂，工序繁多，往往需要经过多家工厂的加工才能完成一种产品的生产过程，因此，在这些工厂之间就存在着产品与原料的联系，一家工厂生产的产品是另一家工厂的原料，这两家工厂之间就形成了工序上的工业联系，所以烧结厂、炼铁厂、炼钢厂之间，就存在这生产上的联系。再如：生产流水线，也是这种形式。 【板书】（１）生产联系：有投入－产出的关系 【过渡】上面的例子，是投入－产出的关系，下图中服装、鞋帽、电器、食品企业在一个工业区内布局，它们之间是一个怎样的关系呢？ 【学生回答】略。 【点拨】服装、鞋帽、电器、食品企业之间没有生产上的联系，它们共同利用工业的道路、邮局、医院、学校、饭店、娱乐场所，当然还包括供水、供电、通信等基础设施，或者共同利用当地廉价的劳动力，它们之间的这种联系就是空间上的工业联系。我国许多地方的经济技术开发区就是建立在这种工业联系基础上的。 【板书】（２）空间联系 【练习】将左边集聚在一起的工厂之间的联系与右边的类型用箭头连接。 纺纱厂、织布厂、印染厂　　　　　　　　　　　空间联系 服装厂、鞋帽厂、电器厂　　　　　　　　　　　生产联系 【说明】除了生产联系和空间联系外，还有企业间的信息交流——信息联系。 【板书】（３）信息联系 【过渡】不管是生产联系还是空间联系，具有工业联系的一些工厂往往近距离地聚集起来，就形成了工业集聚现象。 【过渡】２、工业集聚 形成 【过渡】工业集聚说明它们具有生产或者空间上的联系，请同学们学习案例２，阅读４.７，回答６３页活动题。 【板书】（２）工业集聚的效应 【活动题１】音响生产的工业集聚涉及哪些不同类型的工业联系？ 【点拨】惠州音响整机生产与周围音响零件专业生产厂集聚属于专业化的工业联系。 【活动题２】音响生产的工业集聚有哪些优势？ 【点拨】可以加强各企业间的信息交流和技术协作，降低中间产品的运输费用和能源消耗，进而降低生产成本，