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小学语文 六年级下册 部编版
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第三单元主题训练卷
主题百花园(40分)
一、主题达标。(26分)
1.读拼音,写词语。(8分)
shí guāng( )匆匆liú shì( ),我在pái
huái( )、chóu chàng( )中又度过了一段时间。
我不能yuán liàng( )自己虚度光阴。我tàn xī( )
道:“过去的时光不可wǎn huí( ),如何珍惜时间,去
迎接阳光míng mèi( )的美好明天呢?”
2.照样子,写词语。(5分)
(1)头涔涔 _______________ ________________
(2)飘飘然 ______________然 ______________然
(3)千门万户 千______万______ 千______万______
(4)一声不吭一 _____不______ 一______不______
(5)翻箱倒柜 _______________ ________________
3.根据要求给下面的词语分类。(7分)
畅快 愤怒 难过 激动 欣慰
感动 惧怕 沮丧 盼望 愧疚
归心似箭 追悔莫及 欣喜若狂 忐忑不安
(1)表示积极乐观的情感体验的词语:____________________
_________________________________________________
(2)表示消极悲观的情感体验的词语:___________________
_________________________________________________
4.在括号里填上表示心情的词语。(6分)
eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(( ),( ),( )))地说 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(( ),( ),( )))地走
二、主题探究。(8分)
1.抒发内心情感的方式有多种。下面的句子运用了哪种抒发情
感的方式?请把相应答案的字母填入括号中。(4分)
A.直抒胸臆 B.借景抒情
C.即事抒情 D.借物抒情
(1)我张皇地拿出国语书,急急温习今天教过的课文,觉得课
文内容饶有趣味。 ( )
(2)我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不
能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? ( )
(3)天灰蒙蒙的,压抑得让人透不过气来。路旁的花儿耷拉着
脑袋,一副无精打采的样子。 ( )
(4)篮球蹦跳着,快乐地跳下了篮筐。 ( )
2.根据课文内容判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打
“×”。(4分)
(1)《匆匆》一文,紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时
间的流逝,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的
情感。 ( )
(2)《那个星期天》的作者是史铁生,文章采用了直接抒情的
方法来写“我”的心理变化。 ( )
(3)《别了,语文课》写出了“我”对中国语文课发自内心的
热爱,表达了“我”对祖国的热爱之情。 ( )
(4)《阳光的两种用法》讲了“我”的母亲把“老阳儿”叠在
被子里和毕大妈把“老阳儿 ”煮在水里面两件事,从中
我们可以体会到母爱的温暖。 ( )
三、主题讨论。(6分)
读新闻,写感受。
“十一”长假,在拥挤的爬长城的人流中,有一位背着儿子的母亲格外显眼。9岁的儿子患有先天性肌无力症,花了很多钱也没根治。儿子说他想爬长城,母亲就毫不犹豫地背着儿子去了。母亲当然也会累,但为了儿子她还能坚持。
读了这则新闻,你有什么感受呢?你想对自己的妈妈说些
什么?
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阅读大舞台(35分)
四、课内片段阅读。(15分)
( )
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