小学五年级上册《松鼠》同步练习 （配套课件+教案）.pdf

第 17 课 《松鼠》 第一课时 同步练习 基础百花园 一、 看拼音，写词语 sōng shǔ xiù qi líng lóng xiē xi xiá zhǎi shū lǐ wō wo tóu ji ǎo huá 二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的小动物 （ ）的小面孔 （ ）的尾巴 （ ）的夏天 （ ）的目光 （ ）的窝 提升训练营 三、 你能按字的意思组成词语吗？试一试。  顺服的 （ ） 鼓励人上进的（ ） 驯 勉  使顺服的（ ） 凑合，将就（ ） 四、我会缩句。 例：松鼠是一种漂亮的小动物。 松鼠是动物。 （1） 雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。 （2） 天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。 （3）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 五、选词填空。 充足 充分 （1）我们应该（ ）发挥群众的智慧和力量。 （2）蟋蟀筑巢的地方一定是阳光（ ）的。 只要……就…… 虽然……但是…… （3）（ ）有人触动树干，松鼠（ ）会从窝里跑出来。 （4）（ ）松鼠的窝口很小很窄，（ ）里面却很宽敞舒适。 思维大练兵 六、课外阅读。 燕 子 在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙鸟 、越燕。它轻捷伶俐，飞行快如 流星，常结群横飞于田野空中，或在水面掠过，追捕蚊蝇等害虫。金腰燕体形 跟家燕相似，略微大一些。它衔泥、草筑巢,巢像曲颈壶,有一个壶口状的开口, 比家燕的碗状巢精巧得多，因而它又有 “巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地、 村落之间，飞行没有家燕快,捕虫却相当 ( )。 它主要捕捉金甲龟、象甲、沟叩 头和叶甲，这些都是啮食庄稼的害虫。还有几种稍有不同的燕子，也都是捕食 害虫的能手。 燕子育雏时捉虫更勤劳，乳燕脱壳而出，嗷嗷待哺，忙得老燕雌来雄往,( )不 停。 那情形正如白居易所说:(甲)“须更十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日， 母瘦雏渐肥。”老燕一年育雏两次。有人计算，从 4 月到 9 月，一对燕子同它们 的子女要吃掉大约 100 万只昆虫。它们为保护农作物生长做出了很大贡献。所 以，(乙)燕 子是农业上一支重要的治虫队伍。 （1）文中括号里应填的词语,依次是 ( ) 和 ( )。 A.勇猛 B.勇敢 C.勇武 D.穿梭 E.穿插 F.穿越 （2）文中甲、乙两处画 “ ” 的句子所使用的修辞手法分别是 和 。 （3）“群燕飞过之处，蚊蝇为之扫。”把这句话插人到短文中恰当的地方使 前后文意连续起来。 （4）短文在说明燕子的共同特征时，主要抓住了燕子的什么特点? （5）短文的中心句是什么?用 “ ” 画出来。 第 17 课 《松鼠》 第一课时 同步练习答案