幼儿教育教案_大班民间游戏石头剪刀布.docVIP

民间体育游戏教案 石头剪刀布 活动目标： 1、熟练掌握手脚同时做石头、剪刀、布的动作。 2、知道跳起落地时用前脚掌着地，增强小腿力量和手脚协调能力。 3、培养幼儿在游戏中诚实、合作有竞争精神。 活动准备： 场地准备 活动过程： 一、开始部分 1、集合整队集体报数 ? ? 老师：今天老师要带小朋友去玩游戏，出发之前要请小朋友报数，从最右边的小朋友开始报数，一、二、三、四......这样顺数报数。开始—— 2、幼儿跟着老师进入场地。 幼儿听音乐做脚踝运动、提踵运动、膝关节运动、体转运动、头部运动、蹲起。分别作两边，第二遍看老师手势和口令变成面对面，互相拉手重复做一次准备活动。 二、基本部分 1、用手玩《石头、剪刀、布》游戏 老师：小朋友还记得《石头、剪刀、布》的玩法吗？那我来考考你们这些动作，我说什么动作，你们就做给我看，看谁做得又对又快。 （2）幼儿两人一组复习游戏，进一步熟知剪刀石头布三者之间的关系，剪子胜布，布胜石头，石头胜剪子。赢了的人刮一下对方的鼻子。老师巡视指导。? 三、学习用脚玩《石头、剪刀、布》游戏。 ? ?1、老师示范用脚做石头、剪刀、布的动作。 老师：除了用手可以玩石头、剪刀、布的游戏，我们还能用身体的什么部位玩这个游戏？怎么玩？示范。两脚并拢为石头，两脚前后开立为剪子，两脚左右开立为布。 2、幼儿和教师一起练习用脚做石头、剪刀、布的动作 。 老师：那我们一起用脚做一做好吗，看看谁做得又快又对。 幼儿和教师一起练习手脚同时做石头、剪刀、布的动作。 老师：现在我们加上手一起做，你们能做到吗？挑战一下好吗。看看是你们厉害还是老师厉害。 幼儿听老师口令做动作，教师做错误动作干扰幼儿。 老师：小朋友们真厉害，现在老师再加深难度，老师不做，你们听我的口令，比比你们之间谁最做得又快又对。 3、两个小伙伴一起玩《石头、剪刀、布》游戏 老师：小朋友们太棒了，现在你们想不想比赛一下。请你们找一个好朋友，两人面对面站立，边跳边念：“石头、剪刀、布！”原地上跳两下。落地时，成不同的姿势，看看谁做的动作又对又能赢对方。 三、放松活动? 教师：现在我们就站在原地先来弯弯腰，扭扭身子，甩甩手臂。? 1、表扬活动中表现好的小朋友。 2、带领幼儿开火车回活动室