小学部编版语文一下 《语文园地六》-《夏夜多美》语文教案.pdf

《夏夜多美》教学设计 教学目的: 1、感受夏天的美景，尤其是夏天夜晚的美丽。 3、激发学生的阅读兴趣,培养学生的语感。 教学重点：通过多种形式的朗读，了解故事内容。 教学难点：小组表演，感受小动物间互帮互助的美好情感。 教学准备: 课件 教学过程: 一、观察图片，导入新课 1、同学们，我们学过哪些课文是关于夜晚的?你瞧！ (出示夏夜美景图)夏 夜，公园里静悄悄的。你们看到了什么？(生自由说) 2、看到了这样的夜景，你想说什么？(相机出示课题) 二、初读课文，了解内容 1、夏夜公园里有许多小动物，(出示文中图片)学生观察图片，你说说， 看到了什么？ 2、夏夜，这些小动物之间发生了怎样的故事呢？(播放视频) 3、你能自己借助拼音将这个故事读出来吗？注意:读准字音，读通句子。 读不通顺的地方多读几遍。 4、先标自然段，标完后同桌分自然段互读。 5、指名读，其他人注意倾听，看看谁读的好，好在哪里？ 6、小组成员互说这是一个怎样的故事？ 7、指名讲述故事。 三、细读课文，体会情感 1、短文中有许多人物，他们是谁？随着学生的回答，教师适机出示课件。 2、我们小组同学练习分角色朗读课文，组长负责分配角色朗读。 3、全班指名分角色朗读。 4、辩一辩:你喜欢谁？为什么？ 四、角色表演，升华情感 文中的小动物们互帮互助， 心地善良，我们能把他们表演出来吗？下面我 们来试着演一演。 五、总结全文，点明中心 读了课文后，你知道什么？ 在你的身边有这样喜欢帮助别人的人吗？