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2021年护士岗位层级培训与考核计划
为进一步规范护理操作行为,建立长效机制,持续改进和提高临床护理教学和临床护士培训质量,提高护理队伍的整体素质,将实行对临床护士进行分层次培养,为强化科室“三基”与中医专科培训,培训计划制定如下:
培训方式:
1、集中授课、示教、观看视频 、护理查房
2、模拟训练
培训及考核总体内容:
总体要求:非中医院校毕业或非中医护理专业的护士3年内完成中医理论与技能培训累计时间不少于100学时。基础知识、基础理论、基础技能与相关法律法规、新技术、新业务、新知识,与护理岗位相关的知识和技能其中中医理论知识培训不少于30学时,护理核心制度、相关法律法规知识培训、常见护理应急预案30学时,基础护理、专科专病中医护理常规培训不少于30学时,中医护理技术培训不少于8学时。按岗位管理要求分层级考核。
具体计划:
(一)、新进护士培训计划:
1、培训对象
院校毕业后新进入护理岗位工作的护士,即:N0—N1一阶段护士
(入职后二年内)。
2、培训方式及方法
(一)带教老师一对一带教
(二)理论培训和技能培训内容及要求
1)、基础理论/继教专题:参加护理部、大科、科室组织的专题培训12个/年,其中参加护理部不少于1个、大科不少于6个。
2)、专科理论:掌握并熟练运用专业理论知识与技能(由科室根据要求制定,具体内容见附件)。
3)、急救理论:参加由护理部组织的急救知识培训,不少于2个专题。
4)、技能操作:按照护理部制定的年度计划参加培训。
5)、读书笔记:每轮转1个科室完成1篇500字以上专业实践体会,由护士长对完成质量进行评价是否合格。
6)、护理查房:参加科室和大科组织的护理查房12次。
7)、护理记录:在带教老师的指导下完成分管患者记录。
3、考核方式和内容:
由轮转科室对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现进行综合考评。考核内容主要包括出勤、医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现;护理记录书写由护士长及带教老师每月一次评价其书写质量评定出考核结果。
4、培训评价标准:
(一)理论考试:60分合格。
(二)护理技术操作:80分合格。
(三)岗位胜任能力、整体护理病历以优、良、中、差进行评价,优、良为合格。
(四)读书笔记以合格、不合格进行评价。
(二)、N1级二阶段护士培训计划
1、培训对象
规范化培训结业后,入职第三年开始至未晋级为N2级者。
2、 培训安排:
1)、参加护理部、大科、科室组织的专题培训12个/年,科室每月进行业务学习、护理大查房一次,护理小查房至少2次,具体培训安排(见附件1、2);其中参加护理部专题培训不少于2个、大科不少于6个。每月进行操作示教。
2)、利用周一至周五晨间或巡查抽问。主要是专科知识和整体护理有关理论知识,主要为实践中必须和急待熟悉、掌握、解决的问题。由护士长对回答问题效果进行评价合格。
3)、按要求完成每年继续教育学习,参与病房内小讲课和对患者的宣传教育工作。
4)、考核:每半年理论考试一次。(主要以护患沟通、法律法规、护理核心制度、常见应急预案、基础护理学、中医护理学、优势病种护理方案、中医常见疾病护理常规,50个常见穴位及科室常见穴位等)。每季度科室操作考试一次,每人抽考专科技术或急救技术1项。
5)、完成论文0.5篇/年,了解科研知识。
6)、考评:完成年度培训要求,年度岗位胜任力综合评价合格。
(三)、N2级护士培训计划
1、培训对象:
聘任护士职称工作5年以上或护师职称工作3年以上护理人员。
2、培训安排:
1)、科室每月进行业务学习、护理大查房一次,护理小查房至少2次,每月进行操作示教。要求参加护理部、大科、科室组织的专题培训10个/年,其中参加护理部不少于4个、大科不少于4个。
2)、考核。理论考试:每半年考试一次。(主要以法律法规、护理核心制度、中医、西医护理病历书写规范、安全管理、中医护理学、优势病种护理方案、中医常见疾病护理常规,50个常见穴位及科室常见穴位等)。每季度由科室抽考每人专科操作1项、每年度必须抽考急救技术至少1项。
3)、提问点评:在晨间或巡查中提问,主要为实践中必须和急待熟悉、掌握、解决的问题。由护士长对回答问题效果进行评价合格。
4)、 科研带教:完成科室讲课、示范带教、护理查房各1-2次,论文0.5篇/年,鼓励申报科研。
5)、院外培训:凭相应学分。
6)、考评:完成规定专题培训。年度岗位胜任力综合评价合格。
(四)N3级护士培训计划
1、培训对象
聘任主管护师职称且相应临床技术工作5年以上;研究生、本科生、大专生分别从事临床护理工作5年、8年、10年(不含专科护士岗位工作3年)。
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