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读师德知与行心得体会在市场经济条件下教师的职业道德的确不同程度地存在问题如一些学校和教师为追求名利就在教育成果上捏造数据缺失了教师职业和知识分子应具备的实事求是的精神和态度一些教师为了出成绩就对学生提过高的要求增加学生的学习负担导致教育手段的异化还有职业倦怠从教不廉价值取向功利化缺乏合作只教书不育人体罚变相体罚等做教师需要淡泊名利宁静而致远自尊自重自爱自信把教师职业当作乐趣工作起来自然就有激情就能全身心地投入到教育活动中去和学生心灵交流分享学生成长进步带来的喜悦与快乐有人将学生比作花朵脆弱而敏感
读《师德知与行》心得体会
在市场经济条件下，教师的职业道德的确不同程度地存在问题。 如一些学校和教师为追求名利，就在教育成果上捏造数据，缺失了教 师职业和知识分子应具备的实事求是的精神和态度；一些教师为了出 成绩，就对学生提岀过高的要求，增加学生的学习负担，导致教育手 段的异化，还有：职业倦怠；从教不廉；价值取向功利化；缺乏合作; 只教书不育人；体罚、变相体罚等。
做教师需要淡泊名利，宁静而致远，自尊、自重、自爱、自信。 把教师职业当作乐趣，工作起来自然就有激情，就能全身心地投入到 教育活动中去，和学生心灵交流，分享学生成长，进步带来的喜悦与 快乐。
有人将学生比作花朵，脆弱而敏感，稍微照顾不
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