部编版四年级语文上册《21古诗三首》名师教学设计.docx

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2021-03-06 发布于天津
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部编版四年级语文上册古诗三首名师教学设计第一课时出塞教学目标学习生字借助注释了解大意并能感情朗读感悟诗人在诗中表达的思想情感收集交流自己读过的边塞诗教学重难点想象意境体会诗中表达的感情课时一课时教学过程一导入谈话不少诗人都曾经写过描述边塞军队生活的边塞诗而边塞诗中最有代表性的压卷之作就是我们今天要学的这首王昌龄的出塞解题塞指什么出塞是什么意思到边关去守卫边疆这是唐代代诗人写边塞生活诗常用的题目简介诗人王昌龄二理解诗意自由读指名读示范读齐读要求读准子音节奏感强小组讨论学习再次自由朗读古诗借助注释理

部编版四年级语文上册《21 古诗三首》名师教学设计第一课时出塞教学目标： 1、学习生字； 2、借助注释、了解大意，并能感情朗读； 3、感悟诗人在诗中表达的思想情感； 4、收集交流自己读过的边塞诗。教学重难点：想象意境，体会诗中表达的感情。课时：一课时教学过程一、导入：谈话：不少诗人都曾经写过描述边塞军队生活的边塞诗，而边塞诗中最有代表性的压卷之作，就是我们今天要学的这首——王昌龄的《出塞》。解题：“塞”指什么？ “出塞”是什么意思？——到边关去守卫边疆。这是唐代代诗人写边塞生活诗常用的题目。简介诗人王昌龄二、理解诗意：自由读—指名读—示范读—齐读。要求：读