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第课工业化的起步和人民代表大会制度的确立一课标内容了解一五计划人民代表大会制度和政治协商制度知道中国特色社会主义的民主政治二学情分析学生对于建国初的经济建设并不了解对于经济问题学生既不太关注也不易理解因此在进行本课教学时教师最好能通过多种渠道向学生提供大量的资料在此基础上引导学生去学习探究同时尽量发挥教师的主导作用加强课堂学习的深度和广度三教材分析本课包含两个子目第一个五年计划人民代表大会制度的确立新中国成立后经过三年的经济恢复国民经济得到根本好转工业生产已经超过历史最高水平但是我国工业水平远远
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第 4 课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
一、课标内容
了解“一五计划”、人民代表大会制度和政治协商制度，知道中国特色社会主义 的民主政治。
二、学情分析 学生对于建国初的经济建设并不了解，对于经济问题学生既不太关注也不易理解， 因此在进行本课教学时 , 教师最好能通过多种渠道向学生提供大量的资料， 在此基础上 引导学生去学习、探究 , 同时尽量发挥教师的主导作用，加强课堂学习的深度和广度。
三、教材分析
本课包含两个子目， 第一个五年计划、 人民代表大会制度的确立。 新中国成立后， 经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水
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