研究性学习总结(20篇)精选.doc

精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 研究性学习总结(20篇) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 研究性学习总结 第1篇： 经过我们对鲁班湖多次细致的调查, 已对当地的自然风光, 人文景观, 环境污染, 生态农业以及旅游业的发展情景有了一个详细的了解。 这次活动, 小组分给我的任务是策划具体行程和摄影, 所以, 这次活动的路线, 时间以及采访计划是由我来安排的, 还有是这次的所有照片、图片也是由我负责。担任策划, 使我受益非浅, 让我认识到了统筹安排的重要性, 比如我们去蚕种场采访, 由于我一时疏乎, 忘了一个重要的采访对象, 结果既耽误了时间, 又使大家多走了近1公里的路;担任摄影, 也使我学到了许多摄影的技巧, 比如在选景方面要异常注意, 不然便会照出一些毫无意义的相片。还有在照像时, 手必须不能抖动, 否则, 照出的相片便会模糊不清。 这次活动给我带来的好处不仅仅是以上两点, 还有许多;比如经过这次活动, 使我更清楚地了解社会, 为我以后进入社会打下了一个良好的基础;这次活动, 也让我学到了许多社会交际知识, 懂得了许多社会关系;这次活动, 还让我把许多学到的知识运用到了实践上, 学会让自我去找出问题, 分析问题和解决问题, 同时我也感受到了自我解决问题的乐趣。这次活动最重要的作用是使我看到了三台县旅游资源开发的不足, 促使我下定决心要好好学习, 为三台县以后的发展做出自我应有的贡献! 这次活动锻炼了我们的社会实践本事, 特此感激学校给我们的这个良好的机会。 研究性学习总结 第2篇： 透过这次社会调查, 我觉得我收获很大, 我在这次任务中担任记录员, 虽然任务算是最轻的, 重要是对各个来访对象作简要的文字记录。这次调查, 使我们更早地接触了社会, 学到了很多的东西。 经过这次的研究性学习, 经过对望牛墩的一番调查, 这天我才真正的觉得自我是一个望牛墩人, 经过对望牛墩文物古迹的调查, 我觉得自我更深刻的了解了望牛墩, 了解了望牛墩的人情风俗, 了解了望牛墩的过去与将来的去向和趋势。 这次的调查活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上, 学会了困难自我想办法解决, 使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系, 为我以后更好的适应社会提前打下了基础。这次活动使我的综合实力得到了提高, 特在些感激学校给予了我们这次机会, 增强了我们的潜力。也感激在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。 经过这次活动使我更加的了解到研究性学习的真正好处, 使我更深入的了解到研究性学习的内涵:研究性学习从根本上改变了学生的学习方式, 是教育部新课程计划的一门必修课。不一样的教学资料、教学目标应对应不一样的教学方式。要把素质教育落到实处, 培养学生的创新精神和实践潜力, 务必有效地改变传统的教学方式和学习方式。要以学生发展为本, 注重学生学的方式, 构成一种让学生主动探求知识并重视解决实际问题的用心教学方式。研究性学习正是适应这种要求的一种教学方式。与传统的授受式教学相比较, 它着力于学生的学, 强调学生的探究和创新, 教师只是指导者和帮忙者。研究性学习应体现出探究性、主体性、交互性、过程性、开放性等特征。 在教师精心的指导之下, 我们的研究性学习最终拉开了序幕。这次研究的是东莞的历史文化遗迹, 并要求我们对这些文物古迹有一番的了解, 我和我的朋友组成了一个组并开始了我们的调查。 在调查之前, 我们可算是做足了准备, 我们首先制定了一个计划, 要求我们在什么时间内要完成什么事情。于是一系列的调查在寒假的时候激烈的展开了。在整整的一个寒假里, 我们出动了很多次, 这个寒假是我目前为止最有好处的一个寒假。实践阶段中的一次采访中, 我们本来是带着一颗忐忑的心, 甚至担心, 采访过程中自我无话可说, 但当我们真正去做的时候, 却发现:原先并没有我们想象中的那么困难, 相反, 我们做得很好, 只是先前缺少挑战的勇气罢了, 而人贵在能够挑战自我, 超越自我!不要轻易对自我说不行, 即便是失败, 我们仍然需要不断挑战自我, 在挑战中, 我们定能走向成熟, 走向成功!──路始终是我们自我走出来的!(很可惜调查的原件却不翼而飞了j) 很快在第八周, 我们的成果要展示在同学们的面前了, 那时我们很紧张, 不明白我们的成果是否会得到同学们和教师的认同。可是我们没有时间犹豫了, 展示会最终开始了。坐在教室里, 看到周围一个