家长和孩子的知心朋友.doc

家长和孩子的知心朋友 ——张掖市家长学校教师事迹材料 张大奎 张大奎，中学一级教师，南关学校“书香教师”，南关学校优秀班主任，甘州区优秀教师。区级优质课一等奖获得者，市级优质课一等奖获得者，甘肃省说课比赛一等奖获得者。甘州区教育局兼职教研员，张掖市教育局“四新”送教活动示范课主讲教师，张掖市语文学科教师暑期培训专家型主讲教师。 一、锐意进取，不断超越 他从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦；以校为家，热爱学生。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，他积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会。工作期间，他既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信。在学习上要积极进取，开拓创新；在生活上要勤劳俭朴，踏踏实实。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体的合格公民。 二、认真教学，潜心教研 作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，他坚持阅读，认真学习，精心备课，努力钻研，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，努力向课堂要质量。课堂上他循循善诱，做好学生的合作学习伙伴，学习效果事半功倍。他得到学生的信任，及时了解学生的精神世界，对学生的生活学习给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使学生健康成长。 三、关爱学生，注重成长 作为班主任，工作琐细而繁重。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心朋友，对他们“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”。作为班主任他更相信学生，尊重学生，他相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心。另外，他积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。 四、理解家长，和谐共享 他是一位优秀的语文教师、优秀的班主任，他相信要想把教育工作做好，就必须不断提高自身的道德素质和工作能力。作为班主任要清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，作为家长学校的教师，他们身负培养孩子和引导家长的双重 责任．了解每个孩子的家庭环境，及时掌握各种信息，尽力给孩子们创造宽松、 和谐、舒适的家庭氛围。父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用，教师和父母都是无可替代的教育者。学校教育需要家庭教育的密切配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。因此，他在班级教育和管理活动中要与家长建立良好合作关系，以取得家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的重要作用。 　　五、组织家长学校，掌握沟通的艺术 家长学校的目的与任务是帮助家长掌握和了解教育理论，提高教育水平，保持学校教育与家庭教育的和谐一致。家长学校利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。为此，他通过参与家长学校组织的教师报告会、经验交流会、学习成果展览会或学习成绩汇报会等活动，与家长建立良好的合作关系。他掌握了与家长沟通的艺术，如：表扬要中肯，建议要语气婉转，耐心地听家长说话，诚恳地听取家长的意见和建议，这样可以了解家长的教育方式，教育态度，期望水平，价值观念等，从而帮助他们进一步诊断学生问题之所在。总之，在与学生家长沟通时，要充分了解学生及家长的情况，注意方式方法，这样才能建立起合作关系，达到共同教育的初衷。