小学语文一年级上册复习三教案.doc

小学语文一年级上册教案——《复习三》第一课时教案 教学要求： 1．比较形近韵母．熟练拼读音节。 2．正确、熟练地认读词浯，进行初步的逻辑思维训练。 3．正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力 教学准备： 多媒体课件、音节卡片、词语卡片； 教学安排：2课时 一、图片导入，激发学生兴趣 复习复韵母：今天老师给大家介绍一位新朋友—丁丁，国庆节放假丁丁打算去动物园玩，拼音宝宝也吵着要去，瞧，就是他们，来大家跟他们打声招呼，（齐读ui iu er ei ie ɑo ɑi üe ou ）。 丁丁说：别吵，别吵，怪怪的排好队，我就带你们去。谁来帮助拼音宝宝排好队？（指名排序） 师：我们把这一堆拼音宝宝叫做复韵母。齐读一遍。 二、 区别比较记忆行进复韵母 1.谈话激趣：丁丁来到动物园，这里可热闹了!动物们正在举行-场生动的运动会呢!运动员们举着牌子雄赳赳地走来了! 2．小组内练，教师巡视。（打开课本32页看兔子、企鹅、小熊举着韵母牌子。下面同桌两人一组试着读一读，） 3． 卡片检查。(谁能在班上大声读出来？) 4.小结：刚才这些复韵母长得可相像了，不仔细辨认很容易出差错，如果你仔细看，认真学，就一定能读准它、记牢它。不信，我们来试试。 出示复韵母：ai一ao，ou一iu? ei?- er，ui-iu (同桌互相读、指名读、全班读) 5.拓展练习拼读音节：这些复韵母马上就要和声母交朋友了，大家认得它们吗?-起来试试! 出示音节：bei、bie、mei、mie，diu、dui。 (开火车读，男同学、女同学读，全班读) 三、 拼读音节： 1．过渡：运动员个个你争我夺，它们的啦啦队也不甘示弱。看看，他们都是准? 2．看书32页图片说说它们的名字：乌龟、袋鼠、鸵鸟、柳树、梅花、小桥。 3． 出示音节，在小组长的带领下快速读出音节。 4．检查交流。(个人读、开火车读、全班读) 5．连线。你们也能把音节和对应的图连成线吗?动笔在书上试试看。 6．交流检查，同桌两人对照一下，连得一样吗？全班齐读。 四、课间休息 边背字形歌，边做手指操。 aaa，a和i组成ai??? iii,i和u组成iu aaa，a和o组成ao??? iii，i和e组成ie eee，e和i组成ei?? u u u，u和i组成ui eee，e和r组成er??? üüü和e组成üe 五、游戏--谜语： 身?上?背 着?锅 , 锅?上?花?纹? 多,你?若?欺?负?它，头?儿?往?里?缩。 六、扩展活动 (乌龟可聪明了，他给大家出道题，你能做出来吗？) 1、卡片认读单韵母：i?? e?? u?? r ɑ o ü2、你能把这些单韵母组成复韵母吗？读一读。