2011继续教育培训实施方案(修改).docx

长顺县教育局办公室 2011 长顺县教育局办公室 2011年9月15日印发 长教字〔2011〕72号 关于印发《长顺县教育系统2011年中小学教师继续 教育全员培训实施方案（试行）》的通知 各中小学、幼儿园： 为了进一步加强中小学教师队伍建设，全面提高教师培训质 量，着力促进义务教育均衡发展和素质教育的全面实施。 根据《贵 州省专业技术人员继续教育学时授予与管理办法 （试行）》（黔认通 [2007]290号）文件精神，现将《长顺县教育系统 2011年中小学教 师继续教育全员培训实施方案（试行）》印发给你们，请认真贯彻 执行。 继续教育全员培训是教师继续教育工作的主要任务，各中小 学、幼儿园要高度重视，切实加强领导，精心组织，严格管理，注 重实效，将《方案》各项措施落到实处，真正使广大教师通过培训 在思想品德、职业素养、专业技能等方面都有明显的提高，为我县 基础教育的科学发展提供强有力的师资保障。 长顺县教育局 二0一一年九月十五日 主题词：教育系统 专业技术人员 培训通知 共印100份 长顺县教育系统2011年中小学教师继续教育 全员培训实施方案（试行） 为认真贯彻以能力建设为核心的教育培训方针， 全面提高专业 技术人员思想政治素质、科学文化素质和专业技能素质，使教师的 师德、学识、教育教学理念有较高的提升，根据《贵州省专业技术 人员继续教育学时授予与管理办法（试行） 》（黔认通[2007]290号） 文件精神，结合我县教育系统的实际，制定本实施方案。 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观， 以教师为本，以教师专业化发展为主题，不断创新，开展以师德教 育和“新理念、新课程”为核心内容的全员教师培训，全面提高教师 队伍的整体素质和专业化水平，建设一支忠诚党的教育事业、师德 高尚、教学和科研能力强、符合新世纪素质要求的中小学教师队伍。 二、 培训组织机构 教师继续教育培训工作由县教育局政工股统筹负责， 各乡镇中 学、中心校、幼儿园组织实施，并成立组织机构。 三、 培训内容 以加强师德修养和提高业务能力为原则，培训内容力求“新” 、 “实”“活”主要从以下几方面进行培训。 1、师德培训 以教育部《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改 进师德建设的意见》、《中国教师师德手册》、《义务教育法》、《教师 法》等为主要内容，进一步加强教师职业道德和师德教育的培训， 提高中小学教师师德工作水平，规范教师的职业道德，倡导“学为 人师、行为世范”的高尚精神。引导教师成为受学生欢迎、让家长 放心、让人民满意的教师。 2、相关政策培训 以专业技术职称申报条件及程序、 人事制度改革与发展、 绩效 工资管理与考核及创新能力为主要内容， 提高人事相关政策的知晓 率，推进各年度评先评优、职务晋升、考核等工作进度，提高办事 效率。 3、教育教学能力培训 以“课堂研究为主题，改变课堂教学模式，提高课堂教学能力” 为主要内容， 力争改变教师的传统教学模式， 提高教师课堂执教能 力、课堂研究能力、信息技术的运用能力。教育教学能力培训，以 校本培训为主，由各中小学拟定培训计划、具体实施方案，由各学 校指定本校骨干教师进行指导培训。 四、培训教材 各校根据培训内容，自备培训教材。 五、培训对象 各中小学幼儿园专业技术职务在职教师（男未满 60 周岁，女 未满 55 周岁）均应参加培训。 六、培训形式及时间 继续教育培训采取集中脱产培训和自学的方式进行， 脱产培训 不低于 72 学时。具体培训时间 2011 年 9 月 25 日至 2011 年 11 月 20 日（考试时间另行通知） 。 七、培训管理与考核 1、教师继续教育培训由教育局政工股统筹安排，各中学、中 心校、幼儿园负责组织实施，实行分级负责制。各中学、中心校、 幼儿园要按照本实施方案培训内容制定科学合理、 具体可行的培训 实施方案， 于 2011年 9月 25日前报教育局政工股备案 （报送实施 方案时一并报送各校参训人员名单及培训课程表） 。 2、各乡镇中学、中心校、幼儿园，要做好培训的组织和管理 工作，并建立健全教师培训的业务档案（作业、试卷、笔记、心得 等），定期检查教师自学情况。教育局不定期组织人员到各学校检 查培训开展情况。 3、中小学继续教育考试结果登记用全省统一印制的《贵州省 事业单位继续教育证书》 登记， 作为教师完成各种形式继续教育任 务的唯一有效凭证，由教师本人保管。培训结束后，各学校将培训 成绩记入《贵州省事业单位继续教育登记证》 ，由经办人签字，教 育局盖章后，交人力资源和社会保障局培训中心审核验印。 4、全员培训工作开展情况将纳入学年度考核体系，继续教育 培训考核结果作为教师评优、 评先、职务聘任、 晋级等的重要依据。 不按要求管理和使用继续