XX年幼儿园教学工作计划样本模板.docx

文档来源为 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 文档来源为 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 XX年幼儿园教学工作计划样本模板 一、班级情况分析 本班幼儿总人数有 25 人，男生有 18，女生 7 人，大部 分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的 自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主 动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊 重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如 继续加强幼儿午睡的自觉性， 继续加强幼儿安全， 卫生知识， 提高幼儿自我防范， 自我保护意识。 我们两为老师团结一致， 使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作计划。 1班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受 上级领导布置工作，服从领导安排。 2 继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自 我保护意识。 3 继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待 人，尊重别人。 4 教师互相交流学习， 取长补短， 利用本园的有利条件， 将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传 授给幼儿 5 做好各科的教学工具。 6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 PAGE PAGE #文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 PAGE PAGE #文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体 的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收 拾自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作计划。 1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学， 取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发 和培养幼儿体 智 德 美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的 有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力， 手腕灵活性， 。培养幼儿的观察能力，和想象能力 3、 加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通 过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼 儿体质。 4、 每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做 好教学工具准备。 5、五大领域。 健康——身体运动智能，随儿歌指令。 社会——人际关系智能 ; 人能主动与人打招呼 ; 知道 朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因 ; 知道自己进步 的地方 ; 交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识， 培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生 日的方式，体验过生日的乐趣 ; 学习照顾植物，培养对植物 的爱，体会玩叶子的乐趣 ; 养成自己事情自己做的习惯。 语言——语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受 中国儿歌连锁调的形式特点 ; 学习阅读 ; 按照情节发生顺序， 讲述图片故事 ; 要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造 运用语言的能力。 艺术——音乐智能 ; 培养使用乐器的能力，能用乐器 制造不同的乐音来表现自己的心情 ; 培养对律动的感受力， 学习创编新词，演唱新歌曲 ; 体会音节的节奏，做不同的动 作; 在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。空间智能 ; 学 习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的 符号，学习设计属于自己的信封和信纸 ; 学习运用脸部肌肉 与形体动作做出创造性动作 ; 尝试用点画线创作，培养幼儿 丰富的想象力。 数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推 理能力 ; 初步获得年和月的概念 ; 尝试用不同的工具和方式 进行测量 ; 培养比较和配对，推测的能力 ; 增进数数能力，学 习简易统计方法并对讨论结果进行归类 ; 比较各种不同特征 的线，培养敏锐的观察力。 自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物 中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和 特征，观察各种树叶之间的异同 ; 知道水的冷热对泡茶的影 响; 认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递 文档来源为 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 PAGE PAGE #文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 PAGE PAGE #、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔 4文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编