九年级语文部编版上册第三单元写作《议论要言之有据》.pptx

九年级上册第三单元主题写作议论要言之有据什么是言之有据议论文三要素论点事实论据论据道理论据论证写作目标1、能围绕观点搜集并选择材料。2、能恰当运用材料，增强文章的说服力。活动一：寻一把量尺选择论据 回顾《敬业与乐业》，分别找出文章中的事实论据与道理论据，填入学案表格中。 讨论：从《敬业与乐业》的论据使用中，你发现议论文的论据选择具备哪些基本要求？（时间5分钟） 事实论据—事例 课例 《敬业与乐业》 按要求完成下表 论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。分论点论据有业之必要敬业的重要性举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。举拉黄包车和当大总统的例子，举佝偻丈人承蜩的例子是论证忠实才能做到敬业。 道理论据—名言 课例 《敬业与乐业》按要求完成下表 论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。分论点论据有业之必要敬业的重要性引用如们和佛门的话，证明“人人都要有正当的职业”。引用朱子的话解释什么是敬，引用曾文正、孔子、庄子的话都是为了强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利” 。 活动二：支几个妙招运用论据 读学案中的几个作文片段，画出段落中的论点和论据部分，再关注一下除论点论据外的文字，想一想这些文字在文段中起什么作用？ 小组讨论： 作者是怎样巧妙的运用语言把论点和论据联系起来的。（限时5分钟）活动二：支几个妙招 范文片段1 诚信，就像是一粒种子，只要辛勤耕耘，播种到每个人的心中，那社会就一定能绽放美丽的花朵。古往今来，关于诚实守信的事例不胜枚举，孔子，早在2000多年前，就教育他的弟子要诚实，在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道，“宋濂连夜抄书”“曾参诚信教子”“季布一诺千金” ，都是流传至今的关于诚实守信千古美谈。活动二：支几个妙招 范文片段1 诚信，就像是一粒种子，只要辛勤耕耘，播种到每个人的心中，那社会就一定能绽放美丽的花朵。古往今来，关于诚实守信的事例不胜枚举，孔子，早在2000多年前，就教育他的弟子要诚实，在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道，“宋濂连夜抄书”“曾参诚信教子”“季布一诺千金” ，都是流传至今的关于诚实守信千古美谈。活动二：支几个妙招 范文片段2 诚信是一个人的立身之本，一个集体的生存之本，一个民族的万世根基。 康德说：“一生中，只有两样东西让我仰望终身，一是头顶的天空，二是心中的道德律。”他的意思是说，星空因圣洁令人瞻仰，而内心得到的信仰，诚信，更为可贵，令人不敢逾越。由此可见，拥有诚信是多么的可贵。活动二：支几个妙招 范文片段2 诚信是一个人的立身之本，一个集体的生存之本，一个民族的万世根基。 康德说：“一生中，只有两样东西让我仰望终身，一是头顶的天空，二是心中的道德律。”他的意思是说，星空因圣洁令人瞻仰，而内心得到的信仰，诚信，更为可贵，令人不敢逾越。由此可见，拥有诚信是多么的可贵。活动二：支几个妙招 范文片段3 刘基在《郁离子》里讲过这样—个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：“谁能救我，我就给他100两金子！ ”一个善良的渔夫把他救上了岸，可是富商只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人则训斥渔夫太贪婪。第二天，富商又坐船过河，不巧又翻进了水里，富商仍旧在水中喊：“谁能救我上岸，我给他100两金子。”曾经救过他的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信，结果没人愿意救富商，他便淹死了。由此看来，不讲诚信的后果是很严重的，况且，中国自古以来就有“一诺千金”和“自古皆有死，民无信不立”的优秀品质，我们岂能把这种优良传统丢掉？活动二：支几个妙招 范文片段3 刘基在《郁离子》里讲过这样—个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：“谁能救我，我就给他100两金子！ ”一个善良的渔夫把他救上了岸，可是富商只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人则训斥渔夫太贪婪。第二天，富商又坐船过河，不巧又翻进了水里，富商仍旧在水中喊：“谁能救我上岸，我给他100两金子。”曾经救过他的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信，结果没人愿意救富商，他便淹死了。 由此看来，不讲诚信的后果是很严重的，况且，中国自古以来就有“一诺千金”和“自古皆有死，民无信不立”的优秀品质，我们岂能把这种优良传统丢掉？练一练活动三：试一试身手 孔子说：“人而无信，不知其可也。” （《论语.为政》） 诚信，自古就是一种美德，欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们深恶痛绝。 请运用所学方法从老师所提供的素材中选择自己喜欢的论点，合理选择论据写一段200字左右的片段作文。练一练活动三：试一试身手 思路点拨： 先确定自己的论点，选择合适的论据，再利用课上所学，几句话将论点、论据巧妙的联系起来，注意用上过渡词，文末要得出与论点一致的结论。 所谓的好文章，不过是