六（1）班　读书活动方案.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六（1）班　读书活动方案 书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获！一、指导思想通过有计划有组织地开展读书活动，激发学生课外阅读的兴趣，教育学生勤学博览，养成良好读书习惯，在全班形成浓厚的爱书、读书、用书的好风尚。二、活动目标1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素质。三、活动构想1、前期准备1）、推荐必读书学生购买，初步决定学生一学期购买3本书，分别是《感动小学生的100个母亲》、《草房子》、《爱的教育》，10月29日前完成；2）、教师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。3）、制定班级读书计划和个人读书计划a、根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《经典诗文》、阅读必读书等；b、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。）2、落实读书内容（1）、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。（2）、背诵经典诗文10首（六年级考级的前10首）。（3）、熟读、背诵读书名言10句。（4）、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。3、开展读书活动（1）、出好黑板报，营造读书氛围。（2）、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。（3）、经典、读书名言诵读比赛活动。（4）、写必读书的读后感。（结合周记进行讲评），选拔优秀参加学校评比；（5）、读书小报的制作评比活动。4、制订读书措施（1）、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。（2）、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。（3）、上好午间阅读指导课，渗透读书方法，交流读书心得等（4）、评比读书之星。