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编号:
时间:2021年x月x日
学海无涯
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第
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国旗下发言材料
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家早上好! 浩荡春风起,奋进脚步疾。风正潮平,自当扬帆破浪。今天,我与同学们分享三句话。 一.端正态度,培养习惯 学业进步,贵在自觉。学会自控和自制,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。要自觉自愿的发挥内在动力,养成良好习惯,实现自我的成长与发展。培养好习惯,其实就是在寻找成功的方法。只有养成良好的习惯,才能学有所成,终身受益。要时刻鞭笞自己认真听讲、勤于思考、当天的作业认真完成、及时复习巩固、具有钻研精神等。自己在解题过程中保持思路清晰、书写工整、步骤明确、做图规范、独立完成等,并要总结和反思,寻找突破口,全面提升自己。良好的学习习惯,是学习知识,培养能力,发展智力的重要条件。 二.明确目标、善于思考 4月10日,人类历史上首张黑洞照片的发布,引起了世人的极大关注。早在1915年,爱因斯坦提出广义相对论,预测黑洞的存在。霍金研究出黑洞的原理并证明了黑洞的存在。这张照片证实了爱因斯坦的预测和霍金的研究成果。科学家的预测和研究都是建立在自己的独立思考和判断基础之上。爱因斯坦说,“学习知识要善于思考,思考,再思考”。 思考是指针对某一个或多个对象进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维的活动。思维能力的提升,其前提是思维方式的培育与改变。思维方式,是指我们看问题的角度与深度,也就是我们能否从纷繁复杂的现象中看到别人所看不到的问题。思维能力的培养,一个重要的切入点就是培养对事物的敏感性,即面对事物,能够从多种角度去观察、分析和判断,能够对事物发展的进程了然于胸。 对学习而言,学生就要对概念、定理、公式,某个题型,某个词句,诗文等想通想透,做到一题多解,多题一解,一解多题,一通百通,触类旁通,文思泉涌,做到就题论理,知人论世,从感性上升为理性,从方法技巧上升为解题思想。“学而不思则罔,思而不学则殆”就是对学与思辩证关系最好的诠释。凡是成绩优异的学生,一定是会动脑会思考的学生。我们经常说,“某某学生会学习”,其实就是指该生会动脑会思考,掌握高效的学习方法,了解思维的规律,着力提高自己的思维能力,抓课堂,会听课,勤思考。在课堂上,他会紧跟老师的讲解,大脑高速运转,积极思考,巧记忆,辨异同,寻规律。其实,老师通过观察你的眼神就可以知道你有没有认真听课、思考、领会和掌握。在课下,要通过对比、类比,例证等反复咀嚼、品味和思考所学的知识,注重知识的内涵与外延,不是为了作业而去做作业,刷题但不盲目刷题。有的学生小学、初中成绩比较好但到了高中阶段成绩滑坡很大,但他学习同样的勤奋甚至比以前更勤奋,成绩不理想,其主要原因就是欠缺思考,思维能力的培养和发展没有跟上。知识转化为能力,能力转化为分数的核心就是思考和训练。 叔本华说,独立思考才是一个人真正的灵魂。读书的人可能很多,但独立思考的人少。独立思考不能简单地理解成与别人想法不同或者自我独自思考。从根本上说,它就是勇于质疑、敢于批判、大胆假设,小心求证。我们要避免形成对老师、对“标准答案”的依赖。 三.无悔青春、勇于追梦 生而为人,我们更应该思考生命的意义,不负青春韶华。请不要做无聊的诉说者,更不要做糊涂的耗费者。请不要假装很努力,因为结果不会陪你演戏。今天的你,是基础年级的学生,大家要惜时如金,以时不待我的紧迫感,抓好每一个知识点,确保学深学透学好,不留夹生饭,为初三、高三全面发力奠定基础。要做无悔青年,敢于有梦、敢于追梦、勤于圆梦! 青春逢盛世,奋斗正当时。同学们当不负大好时光,心无旁骛求知问学,勤思苦练提高能力。业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随,要拓展生命的厚度,给自己的人生一份厚重。 衷心希望同学们青春起舞,不负光阴,走好在廉实最美的一段旅程。 谢谢大家!
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