经典教育故事32个.docx

经典教育故事 经典教育故事 32 个 xx 教育故事 目录 稿费的故事 拜人民为老师 烧扑克牌 不要做井底之蛙 5 xxxx ，不做假秀才 6 培育革命的后代 7 大树底下小树长不好 8 “ xx 旅行团”的故事 9 要又学又问 10 四块糖的故事 11 点石成金 12 人才、大才和天才 13 让学生找重点 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 连环教学法 背着爱人游泳 撰联谈教育 一首歪诗的风波 xx 出计算题 xx 向 xx 认错 站在教室外面听课 报童工学团 劝喻轻生者 xx 以诗教子 稿费的故事 xx 洗衬衫 救援共产党员 情系难童育英才 晴蜓的故事 29 xx 的两只口袋 30 一次别开生面的演讲 31 学校里谁也无权搞特殊 32 xx 事件 33 诚挚的 xx 34 请木匠当老师 35 活的生物课 36 吾爱吾师，吾更爱真理 37 小孩自动教小孩 38 拆表的故事 稿费的故事 xx 是我国近代人民教育家。他有一句名言：“人生天地间，各自 有禀赋。为一大事来， 做一大事去。 ”他非常重视国民教育， 认为“教 育是 xx 的保障”，因此，他把毕生精力都投入到“教育”这一大事中 来。 1923年，他组织了平民教育促进会，编写《平民千字课》，奔波 于全国十几个省市，致力于平民教育。他把《平民千字课》作为教材， 送到平民百姓家里，劝家家户户都要识字读书。他活动的经费多数都 是自己写书得的稿费。 一次，他得到了 1 万多元稿费，拿回家锁在柜子里，承担着所有 家务的妹妹看见了，问他：“家里有老有小，钱也不多，能不能留 1/4 给家里用？” xx 想了想，温和地说：“我要去 xx 劳山脚下办 xxxx ， 这钱要作为办学的经费。我们家虽穷，粗茶淡饭还能维持。 xx34000 万农民非但没有饭吃，更没有文化。用这钱去办学校，是为农民烧心 XX，是尽我们的绵薄之力去帮助他们。你在家里省着点用，算是帮我 去办大事吧！”妹妹理解了他，默默地点了点头。 1927年， XX 办起 XX 师范学校， 开展乡村教育活动。 1930年 4月， 国民党反动政府武力封闭了这所学校，还通缉 XX。 1932 年， XX 在 XX 先后创办了“ XX学团”、“XX更工学团”、“劳工XX”，继续推行中 华普及教育运动。 拜人民为老师 早在办XX师范学校的时候，XX就提出了“生活即教育”、“社会 即学校”和“教学做合一”等理论，教导XX们与劳动人民相结合，“教 人民进步者，拜人民为老师”。 XX 学团 XX 的时候，农民的孩子有了读书的地方， 烧香拜佛的红庙 成了教室，可是没有孩子们用的桌椅。上课的时候，同学们带来自己 的凳子，有大有小，高低不一。一星期以后，学校请来了木匠 XX，他 闷着头做凳子，一天能做好几个。 XX 走过来，看见木匠 XX 满身是汗， 就递给他一杯水，说：“我们不是请你来做凳子的。”木匠疑惑地望 着XX :“那叫我来做什么？” “我们是请你来做‘先生的。” “我可不识字。”木匠慌了。 XX 笑着说: “我是请你来指导学生做木工的。 你如果教会一个人， 就可得一份工钱。如果一个也没教会，那么就算你把凳子全做好了， 还是一文工钱也得不到。”木匠显出为难的样子。 XX 亲切地说:“不 要紧，你不识字我们教你。我们不会做木工，拜你为先生。我第一个 向你学。”说着， XX 拿起一把锯， 对准木板上划好的线就“吭哧”“吭 哧”地锯起来。 第二天，广场上摆着木匠工具，老师带着孩子们来学做凳子。有 个小朋友嘟囔着:“我们是来读书的，不是来做木匠的。”一个大人 看见孩子拿起工具，不小心就很容易弄破手，也皱起眉直摇头。这时， XX笑着说：“我有一首诗读给大家听听：‘人生两个XX，双手与大脑。 用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用， 才算是开天辟地的大好佬。 你们看写得如何？”小朋友都拍手说好， 那个大人也不好意思地笑了。 从此，每天孩子们都学做凳子，他们也当“小先生”，教木匠 XX 认字。 3个月后的一天，教室里的 50 个孩子，都坐着自己做的凳子。 讲台上还有孩子们自己制作的杠杆、滑车等玩具和仪器。家长们挤在 窗口、门外，信服地点头叫好。 xx 在讲台前，念起了一首刚写好的诗： “他是木匠，我是先生。先生学木匠，木匠学先生，哼哼哼，我哼先 生木匠，哼哼哼，他哼成了木匠先生。”孩子们看看坐在他们身边一 起听课的木匠，大家都笑了。 xx 文采是 xx 的同乡， xx 请他到 xx 学校教生物课。第一次上课， xx 就让他先把书本摆到一边去， 要“随时教育、随地教育、随人教育”。 老师教了 10 多年生物课，从来没有不带书本去上课的时候，他弄不懂 xx 是什么意思。傍晚，他看见先生与两个