第6课让图表说话.ppt

统计表 柱状图 线状图 饼状图 你见过这些更具创意的图表设计吗？ 图表的变化与装饰 湘教版 美术 七年级上册 第 6 课 第二课时 授课人：张存莉 观察： 下列图表中绘制了些什么？ 某种学生快餐（ 300g ）营养成分统计图 5% 10% 45% 碳水化合物 40% 40% 脂肪 10% 维生素和矿物质 5% 蛋白质 45% 有趣的图形 用颜色区分 数据 有文字与数 据说明 图表设计一般由 图形、文字、数字以及色彩 等要素构成。 找一找这两个表格中的 种类 在表达方式上有何区别？ 图形替代 图形替代 观察： 下图视力情况调查表中的 图表形状 有何特点？ 找相似形 时间： 3 分钟 对比观察：以下两张有关糖果的图表，哪一张图表制作相 对 更精致 一些？ 为什么？ 添加装饰 装饰图 的表现形式可以丰富多样。 对比观察：以下两张图表，哪一张图表的 装饰更合适？表内 数据更容易被辨识呢？说说你的看法。 装饰图案需简化美观、主题突出、不可喧宾夺主，且易于辨识。 当我们面对这类数据时，如果我们的图表设计需满足 图形替代、找相似形、添加装饰 这些方法时， 你会从哪一 步先开始呢？谈谈你的看法。（时间： 3 分钟） 正常 视力 500 度 以上 200 度至 500 度 38.4% 200 度 以下 情况 类别 百分比 39.6% 15.5% 6.8% 请同学们运用一至两种设计方法，修 改自己调查的数据表格，完成一张表意 明确，具有创意的图表。 要求：图文并茂，信息呈现清晰、直观。 时间： 15 分钟