综合性学习4对联广告标语.ppt

中考语文总复习 ——拟写专题 对联、广告、标语 1 ． 联系前后句子 ， 仿写一个内容相关 ， 形式一样的句子。 2 ． 拟写对联、广告、标语、口号等。 3 ． 赏析对联、广告、标语、口号等。 一、 拟写对联 1 ． 字数相等。 上下两联的字数必须相等 ， 不能有 一字之差。 2 ． 词性相对。 上下两联相应位置上的词 ， 词性须 对称 ， 甚至颜色词要对颜色词 ， 方位词要对方位词 等等。 3 ． 结构相应。 上下两联的句法结构应当一致 ， 如 动宾结构对动宾结构 ， 主谓结构对主谓结构等等。 4 ． 平仄相协。 平仄最起码的要求是：上联末字必仄 ， 下联 末字必平。上下联平仄要相反。“平”指拼音的第一、二 声 ， “仄”指拼音的第三、四声。 5 ． 节奏相合。 上下两联的停顿位置是相同的。例如 ， 横眉 冷对千夫指 ， 俯首甘为孺子牛。上下联的节奏都是二字一 顿、二字一顿、三字一顿 ， 节奏完全吻合。 6 ． 语意相关。 所谓 “ 对联 ” ， 既要在词性、平仄上讲究 “ 对 ” ， 又要在内容、语义上讲究 “ 联 ” ( 即上下联的意思要 有一定的关联 ) 。 7 ． 上下联最好不出现重复的字。 二、 广告、标语的拟写 ( 一 ) 基本要求： 以道理倡导人 ， 以情感打动人 ， 以创意吸引人。 ( 二 ) 具体方法 1 ． 运用修辞。以生动形象的文字 ， 准确表达意图 ， 力求简洁鲜明 ， 言有 尽而意无穷。 ①对偶。使用对偶 ， 这类公益广告词有节奏有韵律 ， 读来琅琅上口 ， 听 来和谐悦耳 ， 给人以美感 ， 也便于记忆。 ②双关。就是利用双关赋予词句几层不同的意思 ， 从而收到耐人寻味之 效。如“说好普通话 ， ‘知音遍华夏” ， “知音”二字 ， 一语双关。 利用双关语作为公益广告词 ， 能增加表达的层次性和丰富性 ， 词浅意深 ， 回味无穷。 ③对比。如“好人献上一滴血 ， 病者除却万分忧” ， 通过鲜明的对比 ， 给人深刻的印象和启示。 ④仿拟。就是套用人们熟知的语句 ， 使其产生一种新的意义 ， 从而达到 加深印象的效果。如“但愿人长久 ， 热血注心田”是化用苏轼的“但愿 人长久 ， 千里共婵娟”。这类语句为人熟知 ， 让人感到亲切 ， 有利于赢 得人们的好感 ， 也有利于迅速传播。 ⑤比喻。如“血 ， 生命的源泉 ， 友谊的桥梁” ， 形象生动地说明了血的 作用。 ⑥设问。运用设问 ， 以激起人们的思考 ， 增强感染力。如“为何血浓于 水？因有爱在其中” ， 构思新颖 ， 提问巧妙 ， 发人深省。 ⑦反复。运用反复的修辞手法来编拟广告词也是常 用的方式 ， 因为它可以起到强调作用 ， 突出广告对 象的某些特征。例“天天钙天力 ， 添钙添活力”。 ( 钙天力 ) 整个广告就是要让消费者能对钙天力这种 补钙产品产生强有力的兴趣。 2 ． 化用歌词 例“平生只唱一首歌 ， 哪有不平哪有我。” ( 某压 路机广告 ) 3 ． 字词巧排 如“让普通话不普通 ， 让平凡人不平凡” ， 通过字 词的巧妙排列 ， 造成语音、语义上的循环往复 ， 既 有要求 ， 又有标准 ， 使人产生深刻的印象。 4 ． 哲理情趣 例 ， 有一则环保公益广告“地球上最后一滴水 ， 就 是你的眼泪” ， 则表达了深刻的哲理 ， 让世人记住 一定要保护好我们的家园 ， 否则留给我们的可能只 有眼泪。 【例 2 】 (2014 ， 吉林 ) 经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基 因。学诗文 ， 情飞扬 ， 人灵秀；用诗文 ， 志高洁 ， 品芬芳。请根据你的 积累 ， 对出下联。 上联： 子 瞻 闲 赏 庭 前 月 下联： 【解析】 答此题，首先要了解对联的特点：上下句“字数 相等，结构相同，意义相承”，再分析上联内容。上联写 某人干某事，下联也要写某人干某事。上联“子瞻”是苏 东坡的“字”，整个句子是主谓结构，下联也要选一个古 代文人的“字”或“名”、“号”开头，后面的内容要按 照上联的结构和内容来仿写。 【答案】 示例： (1) 茂叔独爱池中莲； (2) 青莲豪饮樽中醇； (3) 渊明独采篱下菊。 1 ． (2015 ， 济 宁 ) 参考下面的例子 ， 从“海、路、思、记、忘” 中任选一字 ， 根据其字形特点写一两句有意蕴的话。 出 —— 努力翻 过 一座山又一座山 ， 就会找到出路。 示例：海 —— 接纳每一滴水 ， 成就了大海的辽阔。 ∥ 路 —— 人生 示例： 灯 —— 黑暗中一丁点儿的火星 ， 也可以点燃希