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第四节 升华和凝华 双流镇中心学校：况时敏 雾淞 “ 雾淞”是怎样形成的？ 是由什么状态变成什么状态？ 冰花 冰花是怎样形成的？是有什么状 态变成什么状态？ 雪 “ 雪”是怎样形成的？是由什么 状态变成什么状态？ 气态 汽 化 吸 热 ？ 固态 液化 放热 ？ 吸热 凝固 放热 熔化 液态 预习要求： 同学们，请根据“预习目的”，完 成以下内容 一．填空题： 1 ．物质从气态直接变成 ______ 态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要 ______ 热。 2 ．物质从固态直接变成 ______ 态的现象叫做升华，物质在升华过程中要 ______ 热。 3 ．指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。 （ 1 ）冰冻湿衣服在 0 ℃ 以下也会干。 ______ （ 2 ）戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水 珠。 ______ （ 3 ）寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花。 ______ 二．选择题 1 ．在物态变化过程中，放出热的是 [ ] A ．凝华、凝固、汽化 B ．熔化、凝华、液化 C ．液化、凝固、凝华 D ．汽化、升华、熔化 2 ．下列物态变化过程属凝华现象的是 [ ] A ．草地上露水的形成 B ．夏天冰棍的形成 C ．清晨大雾的形成 D ．冬天霜的形成 演示 碘的升华 演示 碘的凝华 观察物理现象 讨论、探究、交流： 把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下， 同时进行相互交流，得到正确答案，并得出结论。 加热前：碘是（ 固 ）态的物体 固 加热时：碘由（ ）态直接变成（ 气 ） ）态，条件是（ 吸 热。 冷却时：碘由（ 气 ）态直接变成（ 固 ）态，条件是 （ 放 ）热。 结论： 一、升华： 1 、定义 : 物质从固态直接变成气态叫升华。 2 、特点 : 升华吸热 --- 升华制冷。 3 、举例 : 二、凝华： 1 、 定义：物质从气态直接变成固态叫凝华 。 2 、特点 : 凝华放热。 3 、举例： 生活中的升华和凝华及应用 卫生球放在箱子里，过几 个月会变小或消失，是什 么现象？ 升华 用久的灯泡会发黑，它的形成 经历了那些状态变化 ? 先升华后凝华 干 冰 舞台经常用喷撒干冰（固态二氧化碳）的 方法制造白雾以喧染气氛，你知道其中的 道理吗？ 云、雨、雪、雾、露、霜的形成。 综合归纳巩固题 1 、 夏天，小明为了解渴，去买一支冰棒。 售货员从冰柜里拿出冰棒，小明发觉硬梆梆的 冰棒上沾着白花花的“粉”。 2 、 一剥去包装纸，冰棒上就冒“白雾”。 3 、 他把这支冰棒放进茶杯里，不一会，茶 杯外壁会出“汗”。你能帮助解释这些现象吗？ [ 分析 ] 1 、本题综合物态变化有关知识来进行解答。一支硬 梆梆的冰棒刚从冰柜里取出，小明看到的白花花的 “ 粉 ”就是 霜 ，它是冰柜中的水蒸气在冰棒上遇冷 凝 华产生的； 2 、 一剥去纸，冰棒会冒“ 烟 ”，这里的烟实质上是 大量 小水滴 组成的 雾 ，它是冰棒周围的空气中水蒸气 遇冷 液化 而成的； 3 、 把冰棒放在茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出 “ 汗 ”，这实质上是大量小水珠，它是杯周围的水蒸 气遇到被冰棒冷却了的茶杯 液化 而成。