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中等职业教育实施性人才培养方案
审批表
年 级 2013级
专业名称 计算机网络技术
专业代码 090500
专业化方向1网络管理与维护、2网络产品营销 招 生对象 初屮毕业生或具有同等学力者
填报日期2013年12月15日
一、 本表一式二份。审批后,i份学校存档,另i份市 职教教研机构存档。
二、 实施性人才培养方案如需重新修订,须在修订后… 周内,将修订原因及内容的详细说明和修订后的实施性人才 培养方案审批表报县区教育局审核,市职教教研机构审定, 市教育局主管部门审批。审批后,本表仍…式二份分存学校 和市职教教研机构。
三、从2014级起,每年3月份专业设置审杳、备案时,
需报送本表审批。新设专业需依据《江苏省屮等职业学校专业 设置管理实施办法》要求报送材料审杳、备案。
家、省、
市文件
《省政府办公厅转发江苏省教冇厅〈关于进一步提高职业教冇教学质
量的意见〉的通知》(苏政办发(2012 ) 194号)
《关于制定屮等职业教疔和五年制高等职业教育人才培养方案的指导 意见》(苏教职(2012 ) 36号)
《关于卬发江苏省屮等职业教冇和五年制高等职业教冇指导性人才培
养方案(试行)的通知》(苏教职(2013〕34号)
《关于全市职业学校制泄实施性人才培养方案有关要求的通知》(连教
制定依
据
职(2013 ) 19 号)
参照的指
依据江苏省中等职业教育计算机网络技术专业指导性人才培养方
导性人才
案》(2013年)编制。
培养方案
行业专家
意 见
计算机平面设计专业人才培养方案制订需要加强开展项1=1教学、场 紮教学、主题教学和岗位教学,针对本地区的信息产业发展方向,有针 对性的调整专业课稈的设置,并强化学生实践能力和职业技能培养。
培养目标
木专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,徳、智、体、 美全面发展,具有良好的职业道徳和职业素养,具有计算机网络技术基 础知识,具有较强的计算机网络实践操作能力;且能够从事屮小型计算 机网络设计与搭建、计算机网络I」常管理与维护、网络综合布线现场施 工与管理、网站建设与维护、计算机及网络产品营销与售后服务等;具 备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工 作的高素质劳动者和技术技能人才。
职业(岗位)面 向、职业资格、 继续学习专业
臥化方 向
职业(岗位)
格要求
做洋习专业
网络管理 与维护
计算机圍络管理员 网络设备调试员 网络编辑员 计算机圍络技术人员
计算机网络管理员(中级, 人力资源与社会保障部门 组织)
计釜机维修调试工(中级) 网络设备调试员(中级) CEAC网络管理员(中级) 华为、神码、锐捷等庾厂圍 络类认证(中级)
哥职:
计算机应用技术 h算机网络技术 网络系统管理 计算机网络与安 全管理等
本科: 计算机科学
与技术 网络工程 互联网工程
网络产品 营销
网络产品销售员 网络设备调试员 计算机网络技术人员
综 合 素 质 及 职 业 能 力
综合素质
1 ?具有良好的道徳品质、竞争和创新意识。
具有良好的人文素养和继续学习能力。
具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。
4?具有良好的人际交往、团队协作能力。
具有良好的书血表达和口头表达能力。
具有健康的身体和心理。
具有较强的社会责任感。
具有规范操作、安全操作、文明施工、环境保护的意识。
职 业 能 力
行业
通用
能力
1?具有正确、快速的文字录入能力。
具有信息收集和处理的能力。
具备按照具体要求运用Office软件制作文档、电了表格、演示 文稿的能力。
具备计算机组装、软件安装、常见硬软件故障排除能力。
具有网络综合布线施工图绘制、现场布线及测试能力。
具有网页设计与制作能力。
具有小型应用程序的编制能力。
具有平面图像处理能力。
职业 特定 能力
1?网络管理与维护方向:能够安装、维护网络操作系统;能够编写 网络管理口志;能够处理常见网络故障;能够组建屮小型计算机网络; 能够配置网络相关设备及各类服务器;能够进行规范的屮小型网络综合 布线;能够根据要求进行图像处理;能够按照客户的要求使用网页设计 工具、图像处理软件、动呦制作工具设计制作功能丰富、界面美观的静 态网页和动态网页。
2.网络产品营销方向:能组装计算机硬件;能安装和使用主要防病 毒软件、软件防火墙;能安装计算机操作系统和应用软件;能安装和配 置计算机外设;能诊断和排除计算机常见的软硬件故障;能运用多种方 式进行计算机与互联网的连接;能够分析主流计算机及网络产品的性能、 用途;能够分析客户心理,与客户进行良好的沟通;能够在网上进行商 品营销。
跨行
业职 业能
力
(1) 具有岗位应变的能力。
(2) 具有组织、策划、沟通、执行的能力。
(3) 具有创业、创新能力。
(4) 具有企业管理的基础能力。
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