职教师资本科专业培养标准培养方案核心课程和特色教材开发项目申报.doc

附件11: 职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发 项目申报书 （加盖公章）申报单位: 项目名称: 负责人: 起止年限: 填报日期: （加盖公章） 填表说明 一、 每项冃限报负责人一人。项冃负责人必须是该项冃的实际主持者， 并在该项目建设中承担实质性任务。项目负责人须具有高级职称， 副高职称者，须由同专业两名止高专业技术职务人员书面推荐。 二、 每个项冃负责人只能负责一个项冃。以前承担教育部 财政部中等 职业学校教师素质提高计划培训包开发项目未顺利结题者，不能承 担本项目。 三、 项冃组主要参加人员是指除项冃负责人之外的项冃研究方案的设 计人员、研究人员与子项目负责人等，不包括?项目顾问。 四、 申报书须经项目申报单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证 并加盖公章后方可上报。 五、 本表用计算机认真如实填写。本表以原件报送，一式4份。 .基本信息表 专业名称 申报单位 项目参与 单 位 项目负责人基本情况 姓名 性别 职务 学历 学位 所教专业 所在院系 专业职称 电子邮箱 通讯地址 邮政编码 联系电话 （区号） （单位） （家庭） （传真） （手机） 项目主要参加人员基本情况 姓名 年龄 职务/职称 现从事专业 学历 学位 T.作单位 二、立项依据 2.1项目开发的背景 2.2项目的理论意义和实际应用价值 三、研究与开发现状 国内外研究与开发现状和趋势（职教师资培养研究现状，也包括本专业职教师资 培养方案、课程、教材开发的现状和趋势） 项目开发的目标、内容、技术路线及创新之处 五、项目开发的条件和优势 5.1申报单位基本情况（主要指开办职教师资培养专业的历史和现状，也包括在本 项目主题所涉领域的软、硬件条件和人力资源配备情况） 5.2申报单位与该项目相关的前期主要成果（教学成果、教材开发、研究论著、在 国内外主要刊物上发表论文以及获得奖励、表彰和传媒报道情况等） 5. 3申报单位以及合作单位与国内同类机构的优势比较分析（完成项目预期目标的 技术、人才、机制、设施设备优势等） 六、项目开发时间进度 间 ■ 时 n 季 度 二季度 三季度 四季度 -季度 二季度 三季度 四季度 ■???■■?■ 季 度 二季度 三季度 四季度 n n n n n □ n n n □ n n 11 D D □ 0 0 □ D 0 0 0 0 n .2 n n n r n n n n 0 n r .3 0 0 0 0 c n 4 n n 0 r n 0 n n n 0 n r n n n n n 2.1 n n n n n 0 n n n 0 n n 2 n n n n n n 3 n n n n n n n n n 0 n n 4 2. n n n n n n n n n n n n n n n □ n n 3.1 n n n n n n n n 0 n n 2 3. D D □ 0 0 □ D 0 0 0 0 n 3 3. n n n r n I n n n 0 n r 4 3. D D □ 0 0 □ D 0 0 0 0 n n n n r n n □ n 4.1 0 0 0 0 c n 2 ? 4 n n n r n c n n n 0 n r 3 ? 4 n n n n n n 0 n 4 n n n n n n n n n 0 n n n n n n □ 5.1 n n n n n n n n n 0 n n 2 5. n n n n n 0 n n n 0 n n 3 5. n n n n n 0 n n n 0 n n 5.4 n n n n n 0 n n n 0 n n 培 n n n n n n n □ n 6.1 n n n n n 0 n n n 0 n n 2 6. D D □ 0 0 □ D 0 0 0 0 n 3 6. n n n r n L n n n 0 n n 4 6. D D 0 D D 0 D D 0 □ 备注：请项目负责单位根据实际需要具体细化“工作内容”歹I」，并在“吋间”列用 叫”标出该子 项的完成吋间，子项可加行。 七、项目分工 丁?作内容 负责人 1制定专业教师标准 2制定专业教师培养标准 3开发专业课程大纲 4开发主干课程教材 5开发数字化资源库 6制定培养质量评价方案 参与单位 主要参与人员 八.最终成果 成果名称 形式 预计完成时间 专业 教师 标准 专业 教师 培养 标准 专业 课程 大纲 主干 课程 教材 数字 化资 源库 培养 质量 评价 方案 备注：成果形式指报告、论文、论著、教材、电子出版物等。 九、经费开支计划 科目 经费总额 备注（计算依据与说明） 1研究经费 万元 调研费 出版费 资料费 设备费 协作费 其他 2合作交流费 万元 项目组成员出国