八年级学生线上教学第二周、第三周班级总结.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级学生线上教学第二周、第三周班级总结 经过第一周网络平台学习各种问题的磨合和学校领导的指导，第二周学生的实际学习情况和学习效果的到很好的改进和提升，现将本周来八七班的工作开展做以下总结：一打卡情况每天心理辅导和批改作业以及在线答疑之前，我都会反复给孩子们强调每天上午、下午要在规定时间内打卡，做好课前准备，养成良好、有规律的作息，本周学生上午下午打卡人数基本都保证在43人以上，个别是因为有些学生从老家返郑州，没有办法观看直播，之后家长也给班主任反馈督促孩子观看课程回放。对于个别自律性不强的学生我会用微信或者电话和家长联系，以确保孩子观看网上课程，尽我所能为能督促每一位学生做到停课不停学。二、作业上交情况作为班主任，除了负责自己所担任的两个班的语文学习之外，我每天都要关注班里学生未交作业的学生名单，使用微信、DINGDING、电话等配合任课老师催促学生交作业。对于作业多次不交、作业质量完成不佳的学生诸如我班的崔明威、许家伟、杨子锐、于兴水、袁宇航等，我会给家长打电话督促家长加强对学生的监管，同时也会换个时间给许家伟、明威电话沟通，提醒他们赶紧跟上队伍。第二周里各科作业上交情况如下：语文：2月16日李浩，杨昊然，邢耀辉，贾俊杰。4人未交，2月17日全部提交，2月18日邢耀辉1人未交，2月19日实践作业不需提交，2月20日贾俊杰，邢耀辉，张俊熙3人未交。数学：2月20日张俊熙1人未交英语：2月17日全部上交；2月18日李浩，邢耀辉2人作业未交；2月19日贾俊杰，邢耀辉，张俊熙，李浩4人未交；2月20邢耀辉人未政治：2月19日邢耀辉，张俊熙，李浩，贾俊杰作业未提交。历史：邢耀辉1人未交。地理：邢耀辉，张俊熙2人未交。生物：邢耀辉，张俊熙，李浩，贾俊杰现在钥匙掉了。4人未交三 问题反馈以及对策在近两周的网络学习操作中也存在以下问题：1.部分学生尚未养成良好的作息，虽然七点四十但八点二十为早读时间，但是部分学生没有真正早读，甚至语文录播课总赶不上开头。2.七六班大多数人作业情况不理想，主要表现在作业应付质量不高，不按要求完成作业，在数量上偷工减料。学生自律性不强，家长督促也不是很到位，比如作业评语一直DING多次才会阅读。3.在网络直播教学展开一周左右，网络情况不稳定，会出现卡机。4.没有课本，学生预习不到位，而直播课讲课节奏偏快，学生缺乏思考时间，只是听老师讲，缺少思考参与，印象不够深刻。5.批改作业发给家长，很少学生针对作业中存在的问题进行二次改进。三．班主任工作开展疫情之下，我们默默为白衣天使等无数逆行者加油的同时，作为一名教育工作者，在家里坚守岗位我每天早上七点二十左右会提醒孩子们开始早读，布置相应的早读任务，督促孩子们在八点二十左右打卡并开始调整状态准备上午的网络听课。在第一周因为APP的试运行，很多学生无法顺畅地观看直播，为了让学生顺利学习我打开电视，全天对所有课程对学生进行直播。 除了督促孩子们学习之余，我还会结合学校发布的心理辅导资料在每天11:00-11：30对学生们进行心理辅导，教孩子们缓解压力、调整负面情绪。然后是下午督促孩子们打卡参与学习。每周抽出一天对孩子们本周的学习进行网上答疑，对重点和难点再次讲解和强化复习。 作为班主任，班里的46位学生，多少人未出郑州、多少人在南阳、信阳等疫情严重地区、多少人还在老家，哪些人返回郑州、哪些人接触疑似感染者，包括孩子们每天的健康状况，班主任都要心知肚明，并且会在规定时间内在学校的疫情防控群里进行汇报，给张主任和汪主任上传每日返郑人数变化以及返郑人员名单及信息。 我还会关注学生上交作业情况和作业完成质量，对于经常出现不交或者晚交作业、作业质量不佳的学生我会电话、微信练习家长和学生，督促整改，并跟踪关注，及时表扬。五、家长以及任课老师意见以及反馈在利用钉钉程序内的问卷调查统计中，各位家长对目前学习方式反馈较好，也都以实际行动协助、督促孩子完成一些默写和背诵的作业。个别家长为自己的孩子没有良好的自律性和积极主动学习的习惯感到头疼，班主任沟通后有明显进步，但是时间一长孩子思想又有所懈怠，希望班主任多关注孩子。任课老师希望班里的许家伟和崔明威能够及时交作业，保证作业质量，针对作业中老师指出的问题及时改正、强化巩固。