初中班主任教育叙事 一认真，你就输了.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中班主任教育叙事 一认真，你就输了 今天下午学生期中考试，恰逢我外出参加达标考试。考试结束回来，学生这边的考试科目也已结束，匆忙往班里赶。然后到了班里，发现我的班长大人和一大票男生都跑操场上打球去了。班里剩下的几个也都乱糟糟的，话说是可忍孰不可忍啊。这都能忍，还真把我当Hellokitty了，真是白白糟践了我程管的显赫声名。哼！开撕！找同学去操场喊人，磨磨唧唧小二十分钟了。一个个陆陆续续回来了。“老师，我去给物理老师送试卷了。”回来的沸沸同学一脸憨厚的解释。“哦！是吗？四点五十考试结束，现在五点半，你给老师送试卷送了一节课啊？再说从四楼到二楼，你脖子上这汗流的跟水似的。怎么解释？”我差点儿被他老实憨厚的外表给蒙住。“物理老师不在，我来回跑了两趟，就出汗了。”沸沸还在做着垂死挣扎。“哦！你给老师送试卷，老师不在，你放老师桌子上不就行了？”他要敢在解释，我就敢相信。“哦！这……”“算了！相信他！”我暗中想。结果，身为同事的妈妈过来了，还是妈有威信啊，一见妈立刻缴械，乖乖承认错误。有妈处理，我就转身“撕”班长大人去。“这都快下课了，你们去哪儿了啊？”我忍着怒气，心平气和的问。“哦！我们帮英语老师搬凳子去了。”班长大人故作淡定的解释，看他老实巴交的样子，我马上都相信了。“哦！原来这样啊！”我边说就边往外走，正好去英语老师办公室有点事情。“刚刚班长大人说帮你搬凳子了？”恰巧英语老师在办公室，我就随口一问。“嗯！搬了几个凳子。”英语老师应了句。“你们搬什么凳子呢？要用这么久时间？”我随口一问。“没几个，两分钟都搬完了。啊？他们不会给你说搬了一节课吧？”英语老师吃惊的问。呵呵……班长大人和其他几个熊孩子一下子就蔫儿了，“哼！这么点儿智商还要骗人？”“我听人说这节课是社团课。”班长大人还在垂死挣扎。“社团老师都没去，你不觉得奇怪吗？操场上就你们几个人，你不想想吗？”额……另外三个人也回来了，骗人都不会找借口，心里一慌，竟然脱口而出“我们去五楼拿试卷了。”“MD！五楼是一排弃用的空教室好不好？哪个老师把试卷往五楼放？”我心里默默地鄙视一下他们。然后一大票男生我基本还没动手，就“撕烂”了。哎!真为你们的智商感到着(zhuo)急……正常自习课，无故旷课，按照学校纪律处分，这是可以记处分的。家长们听到消息，也都纷纷赶过来了。这一聊，就是两节自习课。家长们都非常理解，我们顺便也就孩子最近的表现情况作了沟通。其实我还是一贯的“合作共赢”理念。今天孩子们之所以出现这样的状况，还是源于合作的问题。在我们八七班的“教育生态圈”里，我和家长的合作一向融洽，和孩子的合作也没有问题，然而孩子和自己的合作却出现了问题。不知道今天的事情孩子们收获了多少？我切实的感受到在我们这个“教育生态圈”里，学校，家长，孩子以及孩子与自己，这四方关系，但凡一方合作出现缝隙，那么教育的效果肯定会大打折扣。“程老师给你添麻烦了。”家长一见我都抱歉的说。其实静下心来，我仔细想想，家长们也挺不容易的。男孩子磕磕碰碰的小错误，在所难免。到现在为止跟家长们沟通了很多，还没有来得及跟每个孩子们细聊。其实这件事情我的委屈要大于生气。我上周就已经许诺班里同学，考完试当天的新闻时间，让他们在操场上随便玩到晚自习上课。期中考试家长会的时间，也让男生们去操场上打打球。再者，我平时里给他们活动放松的时间一点儿不少，尤其从来不在运动这一块儿压制他们。不仅不压制，我还相当理解。科比退役的最后一场比赛，我愣是拿出好几节课的时间让他们看。“这帮熊孩子，这么不理解我的苦心。这样肆意的践踏我的信任！哼！”看！这才是我生气的点儿。撒谎嘛！批评教育过以后，我还是可以理解他们。其实作为一个十二三岁的男孩子，在面对错误的时候，都会有忐忑或者说恐惧，在规避恐惧和担当错误这两个选择题中，很多孩子本着趋利避害的本能，下意识的可能就想逃避。心理学家认为，人的行为往往受到成长经验所累积的各种意识、无意识、潜意识等的影响，并非能够自我掌握。人受到环境的压力或内心欲望的驱使时，往往可能出现脱离自我控制的行为，好坏程度就得视当事者对于事情的看法以及应变能力，有时会出现完全悖离自己信仰和认知的言行，这时谎言便应运而生。 孩子暴露的问题，现在反思一下，一部分原因也在我的身上吧？可能是我近段时间关注还是不够，细节问题还是没有注意到。从错误中汲取有益的成长元素，是我一贯所坚持的理念。希望今天的男孩子们，能认识到自己的问题。能再下一次遇到问题时，能勇敢的扛起责