八年级生物组上学期末成绩分析.docxVIP

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2021-03-09 发布于河北
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八年级生物组上学期末成绩分析.docx

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编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第 PAGE 3页共 NUMPAGES 13页第第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页八年级生物组上学期末成绩分析一、成绩分析1.我校均分和市均分的对比：市均分：63.48我校均分：59.56,低于市均分3.922.我校和区市学校对比（1）均分：学校1：69.1 学校4：59.6 我校：59.4（市数据59.56)（2）A级（76分-25％对应的分数是77分）以上人数：学校1：73 ％学校2：39 ％我校：37 ％可见，均分和A级人数比，我校均居第三，与第二差距不大，但与第一差距过大3.生物与我校其他学科的对比 30％人数有效人数英语：248 176物理：231 177生物：225 169可见，生物无论是30 ％人数还是有效人数均居八科中的第三4.生物学科七上.七下.八上对比可见，无论30％人数.有效人数还是八科中的位次，生物学科都在上升5.任课教师成绩对比（没有考虑接班基础）实验班对比除五班特殊情况外，实验班均分差值在2分以内，是正常差值6.任课教师成绩对比（没有考虑接班基础）普通班对比最好的班与最差的班均分差值在13分多，差距有些大。二、存在问题1.均分和30％的人数无论与市里比还是与区里兄弟学校，尤其是与我区的学校1比，都有不小的差距。2.普通班班级成绩差距有些大。3.近两年生物试题的出题趋势是一级水平—了解的题越来越少，二级水平—理解的题越来越多。本次考试了解水平的题分值是33分，理解水平的分值是67分，也就是理解水平的题占比是三分之二。就我校生源情况来说是不利的。三.整改措施1.抓落实。落实好学生上课学习状态，包括小组讨论.注意力专注.作业反馈等情况。2.抓纪律。尤其普通班，只有狠抓课堂纪律，才能提高课堂效率。3.加强培优补差，尤其要多关注后进生。4.加强专题训练，从习题着手，培养学生抓住题目中的关键词.曲线变化的关键点等有效信息，从而提高做题的速度和正确率。5.加强集体备课。