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三年级数学质量分析三年级数学质量分析一三年级数学质量分析报告本学期三年级数学从以下几个方面进行了检测一是基本计算二是操作运用三是情景运用四是综合运用题本套试题整体来看有点偏难重点在考查学生操作潜力应变计算潜力逻辑思维潜力以及基本的计算潜力从学生的检测成绩来看学生的基本计算还是过关的基本没有丢分动手操作也丢分不大丢分大的出此刻综合运用和情景运用题中学生的综合分析潜力不够下学期要加大学生的综合分析潜力的培养多进行一些情景题的训练注重学生逻辑思维的培养让学生能够做到举一反三融会贯通努力提高学生的学习质
《三年级数学质量分析》
三年级数学质量分析（一）：
三年级数学质量分析报告
本学期三年级数学从以下几个方面进行了检测，一是基本计算，二是操作运用，三是情景 运用，四是综合运用题。本套试题整体来看有点偏难，重点在考查学生操作潜力，应变计算潜 力，逻辑思维潜力以及基本的计算潜力。
从学生的检测成绩来看，学生的基本计算还是过关的，基本没有丢分，动手操作也丢分不 大，丢分大的出此刻综合运用和情景运用题中，学生的综合分析潜力不够。
下学期要加大学生的综合分析潜力的培养，多进行一些情景题的训练，注重学生逻辑思维 的培养，让学生能够做到举一反三，融会贯通，努力提高学生的学习质量。
三年级数学质量分析（二）：
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