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《大学语文》教学大纲 一、基本信息 课程名称 大学语文 课程编号 B1200080 英文名称 College Chinese 课程类型 通识选修课 总学时 32 课内学时 32 课外学时 0 实验学时 0 学分 2学分 先修课程 初高中语文 适用对象 全校非中文专业本科生 开课学院 新闻与文化传播学院 课程负责人 王维、李军湘、周德梅、李漫天、刘成敏、殷璐 课程简介 （200字左右） 《大学语文》系我校面向非中文学科专业本科生开设的通识选修课程，由新闻与文化传播学院中文系大学语文教研室教师承担全校教学工作。各任课教师在基本统一的教学内容之外，结合学生的专业特点与自身研究专长设计相应的教学内容。 二、教学目标及任务 本课程系我校非中文学科专业本科生的通识选修课程。各学院在2016新版培养方案中都明确了通过大学语文学习，以丰富学生人文素养、提升语言表达能力等培养目标。利用古今中外丰富的文学、文化资源，研读经典的文学、文化文本以及开展“文澜书香”等校园文化活动，本课程的核心目标和方法在于文化育人。通过本课程的学习，学生的人文涵养得到丰富、人文社会科学视野得到扩展、语文学养及语言表达能力得到锻炼。 三、学时分配 教学课时分配 本课程共32学时,每周2学时,共16周。具体学时分配如下： （注：任课教师可据此酌情安排具体的教学计划以及教学进度） 周次 教学内容 教学形式及课时分配 课时合计 讲课 实验 实践 32 1 课程简介 先秦文学概说、文化概说 2 2 2 《诗经·小雅·鹿鸣》 2 2 3 《楚辞·九歌·湘夫人》 2 2 4 《国语·召公谏厉王弭谤》 2 2 5 《论语》十则 2 2 6 《商君书·赏刑》 2 2 7 秦汉文学、文化概说；李斯《谏逐客书》 2 2 8 司马迁《货殖列传序》 2 2 9 魏晋南北朝文学概说;刘义庆《世说新语》四则 2 2 10 隋唐五代文学概说 （李白诗歌）《行路难》（有耳莫洗颍川水） 2 2 11 宋元文学概说;苏轼文学成就 2 2 12 张孝祥《六州歌头》；姜夔《暗香》 2 2 13 中国现代文学概说;鲁迅《伤逝》 2 2 14 中国当代文学概说;余光中《我的四个假想敌》 2 2 15 外国文学概说;索福克勒斯《俄狄浦斯王》（节选） 2 2 16 随堂考试 2 2 四、教学内容及教学要求 第一章 课程绪说 本章教学目的：明了课程性质、意义以及教学内容、考核形式等 本章主要内容：重新理解“语文” 本章重点、难点： 重点：从多学科的视角，启发学生重构新的“语文”认知 难点：颠覆此前的旧语文观，在人文视域中树立新语文观 本章参考文献：略 本章思考题：结合自己的经验，谈谈语文是什么及其功能 第一节 “语文”概说 第二节 本课程的教学安排、预期目标以及考核方式等 第二章 《诗经·小雅·鹿鸣》 本章教学目的：了解先秦文学、文化；围绕《诗经·小雅·鹿鸣》，了解礼乐文化的内涵 本章主要内容：《诗经》概说；《鹿鸣》文本解读 本章重点、难点： 重点：《诗》教、《诗》用与《鹿鸣》的政治、社会文化功能 难点：围绕《鹿鸣》，理解礼乐文化的内涵 本章参考文献：余冠英《诗经选译》 本章思考题：举例说明《诗》的文学影响、文化功能 第一节 先秦文学、文化概说 第二节 《诗经》概说 第三节 《诗经·小雅·鹿鸣》解读 第三章 《楚辞·九歌·湘夫人》 本章教学目的：了解楚文化、楚辞文学；感悟屈原情怀 本章主要内容：楚文化与楚辞文学；《湘夫人》文本解读 本章重点、难点： 重点：楚辞含义及其文学特征；《湘夫人》的抒情艺术 难点：《九歌》中的神话与《湘夫人》诸多“歧义”理解的启示 本章参考文献：洪兴祖《楚辞补注》 本章思考题：《湘夫人》诸多“歧义”理解的学理启示 第一节 楚文化概说 第二节 屈原 第三节 《湘夫人》研讨 第四章 《国语·召公谏厉王弭谤》 本章教学目的：了解《国语》的儒家思想与朴素的“民本”理念 本章主要内容：《国语》介绍与《召公谏厉王弭谤》解读 本章重点、难点： 重点：围绕文本有关的知识、重大事件如“国人暴动”等 难点：历史地理解《召公谏厉王弭谤》中的朴素“民本”理念 本章参考文献：徐元诰《国语集解》 本章思考题：结合此前讨论《诗经》之用的知识与《召公谏厉王弭谤》中“列士献诗”一语，思考中国古代诗歌的认识功能 第一节 《国语》概说 第二节 《召公谏厉王弭谤》研讨 第五章 《论语》十则 本章教学目的：了解儒家思想文献《论语》以及孔子思想 本章主要内容：《论语》中若干孔子语录的思想研讨 本章重点、难点： 重点：《论语》书名的含义和汉代的“《论语》学” 难点：在历史语境中，理解孔子若干语录的义涵 本章参考文献：杨伯峻《论语译注》 本章思考题：解释“文胜质则史，质胜文则野”的历史义