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高一语文小说阅读题答题技巧
1. 环境 ( 景物)题
小说中的环境既指自然环境又指社会环境。小说中的环境描写对于整个小说的情节发展、人物塑造、主题
展现都起着不同程度的作用。环境描写的作用”通常有如下方面:
(1 )背景。 借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景(包括社会背景)。
(2 )形象。 暗示或交代人物心情、身份、处境、命运;
(3 )情节。 暗示或推动情节发展或为下文情节发展或人物出场做铺垫;
(4 )主题。 帮助揭示小说主旨,深化主题。
(5 )气氛。基调。渲染或烘托某种气氛。定下全文的基调(悲伤、愉悦、明快、暗淡、平和)。
(6 )照应。 如果开头与结尾都有景物描写,思考是否照应开头(结尾)
2. 情节题
情节是小说最基本的构成部分。备考时要关注与情节有关的小说的结构、线索、情节的叙述角度(人称)、
叙述方式等等。
(1 )结构:短篇小说的结构一般分为开端、发展、高潮、结局、尾声。
①就全文来说有一波三折式。 作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密,故事情节完整,表现人物性格命运,卒章显志。
③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),如《祝福》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样
一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用:起到制造悬念的作用。
④就中间来说,可以插叙;可以过渡,承上启下(概括上文某一内容,引起对下文的什么内容的叙写);
总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;详略结合;充实内容
⑤就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
(2 )线索:小说的线索是贯穿全篇的中心事物或事件,整理小说情节脉络时,要以小说的线索为关键词
去寻找。可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间。有时在关注小说的题目也可以是线索。
(3 )情节的叙述角度: 要关注第一人称叙述和第三人称叙述的区别。 两者相比较, 第一人称叙述 (“我”)
使小说故事更具真实感和冲击力。
【例 1】浙江高考:小说末两段采用第一人称“我”来叙述,有什么好处?
[答案示例]①拉近与读者的距离,使故事更具有真切感;②故意隐藏胡安的心理叙述内容,留给读者更
多的想象空间。
人称的作用一般如下:
第一人称:叙述亲切自然,便于直接自由地表达思想感情,给读者以真实感;。
第二人称:便于感情交流,拉近与读者的距离,增强文章的抒情性和亲切感,可使作者的态度更鲜明。
第三人称:描写不受时空限制,反映现实比较灵活自由,客观冷静,便于叙事和议论,展示人物心理。
(4 )情节概括题的问答模式
①一句话概括情节式
答案主要用概括性的语句表述小说的主要情节,一般形式是:什么人在什么时间,什么地点,做了什么事
情。如有必要,可再加上该事情的结果和产生的影响。
②分点概括情节式
一般根据小说发展的阶段性进行概括, 如①妻子发现丈夫偷拿面包。 ②丈夫撒谎掩饰。 ③妻子替丈夫圆谎。
④第二天晚餐,妻子多分了面包给丈夫。
(6 ) 小说中某一重要情节(细节)有以下作用
①主题。其作用一般是点题或突出主题。
②形象。或是发展了人物性格,或是表现了人物性格。
③情节。照应前文某个情节或标题、为后文某个情节做铺垫,推动了故事情节的发展,卒章显志等等。
④另外还可以为下文埋下伏笔;制造悬念,引人入胜等作用。
(7 )小说的叙事手法的作用
①顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。叙事有头有尾,条理清晰。
②倒叙:倒叙往往先交代小说的结局或中间情节,然后再去追溯故事如何一步步发展至此。造成悬念,引
人入胜,激发阅读兴趣;避免叙述的平板单调,使情节叙述更曲折更丰富,增加阅读趣味。
③插叙:插叙使文章情节宕开一笔,增强了文章内容的丰富性和阅读的趣味性;对主要情节或中心事件作
必要的铺垫照应;对情节起补充、衬托作用,补充介绍与文章题旨相关的背景和情节,或交代事情的来由
或原因,或使人物现象更丰满;更好地突出小说的主旨。
④补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
⑤平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。
3. “人物形象”题
小说中的形象主要是指人物形象和极具象征意义的物象。
概括人物形象及其作用是常考题。概括人物形象时要“察其言、观其行”,了解人物的职业身份,
重在分析人
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