对新聘用教师的任前谈话.doc

学校领导对新聘用教师的任前谈话 　 欢迎大家加入教师队伍，加入实小大家庭。我代表党支部、学校，和大家谈些要求与建议： 转角色找定位，昂扬精神斗志，投入教育工作 一是要正确认识教育教学工作，快速找准定位。要静得下心来，要有把教育当做一项事业的信念和追求。你们通过严格的考核，今天终于加入了教师队伍，即将站在三尺讲台上。此时此刻，你们要静下心来，规划自己今后的发展道路。这也是你们人生的一个转折，这个转折越快，你在今后发展中就越好。如何面对我们我们即将从事的教育工作？我认为教育不仅是养家糊口的职业，更是一份事业。我们要有一种使命感，一种责任感，那就是实现国家富强、民族复兴的伟大的中国梦，就要从现在自己能培养一个一个的孩子做起。我们要有一种信仰，那就是我们是为学生一生幸福奠基的人。有了这种信仰和信念，我们就能以爱贯穿于教育全过程，把责任感体现于教育全过程，我们就能从中体会到一种发自内心的快乐。二是要对自己今后的发展做一个规划。这个规划，不仅是工作上的，也包括生活中的，不仅是自己的专业发展，也包括自己恋爱、成家等的一些初步打算。要尽快去掉“学生气”，以成熟的心态、扎实的作风投入工作中。 二、勤学习提素质、提高思想认识，加强师德修养 纪律是思想政治修养的前提。要加强政治理论学习和教师职业道德修养，严守政治纪律、师德师风、廉洁从教、生活作风等各项纪律，明确自身岗位职责，严格按程序办事。要树立大局意识，工作中讲大局有担当，有强烈的集体荣誉感。以争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有教师”标准作为师德修养的目标。 自律是思想政治过硬的保证。自律就是自我教育，自我管理，自我约束，自我控制，控制自己的性格和欲望。自律是成功的行为准则。优秀源于自律，希望你们把自律作为一种优秀品质自觉追求，作为一种育人方法自觉发扬，作为一种从教之道自觉践行。一位作家曾这样形容一个人有文化：可以用四句话来表达：植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。在这里，无需提醒的自觉，就是说明一个人应该学会自律。在生活和工作中，没有人有总会盯着你做事，但我们自己会盯着自己，有人在和无人在，干的都一样；有标准无标准，自己做时都是高标准。 品德是教师职业修养的关键。教书育人、立德为先，为此，我送你们一句话——人品第一，态度第二，能力第三。我们是一个团队，大家一起做教育，需要人人都有一颗善良和诚信之心。这样才可以在学校发展的过程中同舟共济，共度难关。人品第一是原则。人品是人真正的最高学历。所以我们要经常修德，品行要高尚。态度第二是根本。对待教育的态度应该是“办好教育，我有责任”，端正态度了，就没有 “对工作争论不休，对任务讨价还价” ，态度端正了，就不会“抱怨工作不自由、埋怨待遇不平等”。能力第三是基础。人不是全能型的，也不会十全十美，都有优点，也都有不足，大家在一起，要取长补短，学习他人的长处，弥补自己的短处，同时把自己的长处发挥到最大。学校是个人发展的平台，不会让大家怀才不遇的，是人才，终究会显现他的价值。如果一个人有才能，但不给学校用，终究只是单位里的看客，于己于校都不利。千里马不进取，也是废马。希望大家终保持一种进取的姿态，抓住机会，锻炼自己。只有工作越来越勤奋，机会就会越来越多，幸运也就越来越多。 　三、爱学习尚实干，扎实工作作风，促进快速成长 走入学生课堂，你们大学四年先前储备的知识够用，但让学生学会，会学的技能你们需要从头学习。如何组织教学，如何利用好学生集中听讲的20分钟，如何进行练习，如何提高识字能力等等，每一处问题都是研究专题，都需要下功夫才能找到突破的真谛。我们需要在工作之余向书本学习，向身边的名师学习，向网络学习，经常在每日工作之后进行教学反思，写写教育故事。只有会反思，才能有进步。教师要做文化人，一辈子都要学习。闲暇之余多读几本书。身上有些书卷气，总是让人敬畏的。不串办公室，将时间放在东拉西扯上，是无聊、无事的表现。 要力戒工作上钻研业务知识不透、教育教学业务不精、关注学生成长发展不够，组织纪律涣散、无故迟到早退，上班耍手机玩游戏、炒股聊天，不服从学校工作安排等“不作为”问题。要有责任担当和敬业精神，焕发主动作为、奋发有为的干事创业激情。要力戒服务意识差办事动作慢，工作缺乏热情，消极颓废、精神不振、朝气锐气不足、拼搏精神不强，在岗不履职，在职不尽责，工作上不虚心学习，满于现状，怕吃苦受累，不能创造性地开展工作等“慢作为”问题。在工作上要以崇尚实干的精神勇于担当，敢于作为。 踏上教育工作岗位，要把全部力量用在做事上，低调做人，高调做事。做事强调三点：一是做事讲规则。做事不讲规则、阳奉阴违，这很危险，也很可怕。做事不讲规则是缺乏责任的结果。责任是什么？责任是一种比能力更重要的做