部编版小学语文三年级上册同步试题附答案（全册）.docx

1大青树下的小学 一、在带点字的正确读音下画“ ——”。 堤坝（bà bā） 绒毛（róng róu） 汉字（hàn hān） 摔跤（jiāo ｊｉàｏ） 凤凰（fèng fēng） 洁白（jｉé jｉē） 二、读拼音，写字、词。 1.zǎochen( )， 孩子们穿着鲜yàn( )的fú zhuāng ( )去参加演出。 2.校园里很ān jìng ( )，所有的孩子都在教室里 dúshū( )、写字。 三、照样子，加偏旁组新字再组词。 例： 分 扮（打扮） 份（月份） （ ） （ ） 亭 （ ） 且（ ） 四、词语连连看。 古老的 老师 洁白的 铜钟 敬爱的 粉墙 五、对号入座（选择恰当的词语填空）。 装扮 打扮 1.参加国庆游园,我们得（ ）得漂亮点儿。 2.他（ ）成老爷爷的样子,混进了养老院。 六、按要求写句子。 1.例：蝴蝶飞走了。 美丽的蝴蝶轻盈地飞走了。 （照样子，把句子写具体） 同学们向小鸟打招呼。 同学们 小鸟打招呼。 2.她的声音好听。（改为感叹句） 3.从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。 （用“从……从……从……”仿写句子） 七、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）。 1.课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。（ ） 2.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。（ ） 3.课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。（ ） 八、课内赏析阁。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1.用“——”画出选段中表现“窗外安静”的句子。 2.“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”写出了 ，也衬托出了 。 3. 这所民族小学给你留下了怎样的印象？ 九、课外阅读苑。 欢乐的校园 我们的校园四季都充满了欢乐。 春天，同学们一大早就来到学校，老远就能听见琅琅的读书声；夏天，大家在树下一边乘凉，一边讲着有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗、堆雪人。 我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样，录下了我们的读书声和笑声；校园又像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的样子。 我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。 1.根据短文内容连一连。 琅琅的 故事 银色的 读书声 有趣的 衣裳 2.我会根据短文内容来填空。 “我们”的校园一年四季都 。春天，同学们在校园里 ；夏天，同学们在校园里 ；秋天，同学们在校园里 ；冬天，同学们在校园里 。“我们”爱“我们”的校园，它是“我们” 。 3.文章是围绕哪句话写的？表达了作者怎样的思想感情？ 4.短文中的校园充满了欢乐，你的校园是怎样的呢？请用几句话描写一下你的校园吧。