2021年基层学习国学心得体会（3篇）精选.docVIP

精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 基层学习国学心得体会（3篇） 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 基层学习国学心得体会 第一篇： 暑假, 我参加了学校组织的《国学经典与教育》的在线学习, 这次学习分为四个教学视频, 我用半个月的时间看了好几遍教学视屏, 总计用时20多个小时。另看完教材《国学经典与教育读本》（一、二）。原来我对国学仅仅是知道而已, 平时教学中虽有涉及, 但受小学生的接受能力的限制, 也是粗约的给小学生讲解, 并未更深地从中国文化的历史传承, 从《国学》对中国文化的影响上, 对中国人的影响上过多考虑。经过此次的学习, 让我对国学有了深刻的认识, 感受到《国学》中的不可言传只可意会的经典理论, 细细的反省一下, 我感觉确实受益匪浅。 国学是我们中国人特有的国粹, 它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学, 让我更进一步的了解孔子及其教育家、思想家的学说。 （一）修身养性, 德行人生 细读《论语》, 颇有感触。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐, 适应日常生活, 找到个人坐标。因此, 《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论, 概括性且易于遵循的有：君子有三戒；少之时, 血气未定, 戒之在色；及其壮也, 血气方刚, 戒之在斗；及其老也, 血气既衰, 戒之在得。子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。益者三友, 损者三友, 益者三乐, 损者三乐。孔子认为：血气未定的年少之时, 不要沉浸于女色；血气方刚的成年时期, 不要与人争斗：而到血气既衰的老年, 不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测, 不要盲目武断, 不要固执己见, 不要自以为是。孔子还认为, 和正直, 诚实守信, 博学多才的人交朋友是有益的；而和谄媚的人, 虚伪阴险的人, 花言巧语的人交朋友是有害的。同时还认为, 如果以适度的礼乐来节制自己, 以称道别人的好处, 以拥有很多贤德的朋友为快乐, 对人是有益的, 而以骄奢淫逸, 游荡忘返, 宴饮荒淫为快乐, 对人则是有害的。 这些言论, 简洁明了, 教人自我警醒, 让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心, 时时警醒自己, 应该说在修身行事方面就不会有大的过错了, 作为教师, 为人师表, 更是要牢记不忘, 并依此行事, 真正做到身正为范。在市场经济条件下, 许多人过分地强调物质利益的追求, 因为种种原因而使得人们的利益主体多元化, 于是, 人们的价值观也呈现多元化, 而作为教师承担着教书育人的责任, 肩上的担子千斤重, 一头挑着学生的现在, 一头挑着国家的未来, 必须给予学生的正确的世界观、价值观.。人生观的引导, 教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要达到此目的, 教师自己首先要有正确的世界观.、价值观.、人生观。因此, 教师必须修身养性, 经得起各种不良现象的诱惑。 （二）学习《国学》, 让我懂得如何学习和如何教育学生 《明儒学案》曰：古人之於学者, 其不轻授如此, 盖欲其自得之也。即释氏亦最忌道破, 人便作光影玩弄耳。古代的老师不轻易的传授知识就是想让学生自己去领悟, 即便佛教传经也最忌讳完全说破, 因为那样学生就会轻松获得而把学习当成玩乐。现在的教学, 再也不能用以前填鸭式的方法了, 寓教于乐才是教师的首选。师者, 善于传道, 授业解惑也；道之未闻, 业之未精, 有惑而不能解, 则非师也矣。老师要善于传授道理教授学业和解答疑惑, 不懂道理, 学业不精湛, 学生有疑惑却不能解答, 这算不上老师。所以, 老师要与时俱进, 不断接受新知识, 新技能, 新的教学方法；不断参加学习和培训。要想给学生一滴水, 自己就要满斛水。 （三）学习《国学》让我学会感恩, 懂得待人接物, 懂得一切为了国家 子曰：弟子, 入则孝, 出则悌, 谨而信, 泛爱众而亲仁。行有余力, 则以学文。这句话的意思是说, 孔子说：学生, 在家里孝顺父母, 在外要敬爱兄长, 做事谨慎而诚实, 博爱众人, 而亲近仁德的人, 躬行实践之后有剩余的力量, 再去学习《诗》《书》等经典。通过学习国学, 我明白了许多人生道理, 如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎, 要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌, 尊敬长辈等。它在教我们如何