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附件福建农业职业技术学院教学质量监控体系总体框架高职院校教育教学质量是学院发展的核心是学校生存和发展的生命线是学校综合实力的反映建立科学的教学质量监控体系有利于强化教学管理提高教学质量有利于教师转变教学观念不断提高自身的综合素质为促进学校教学质量管理的科学化和规范化切实提高管理水平和教学质量保障学校人才培养目标的实现特制定本实施方案一教学质量监控体系的总体构架教学质量监控体系的总体构目标体系人才培养目标系统人才培养过程系统人才培养质量系统组织体系教务处督导科系部教研室教师信息员构成四级监控组织方
附件 1:
福建农业职业技术学院教学质量监控体系总体框架
高职院校教育教学质量是学院发展的核心, 是学校生存和发展的 生命线,是学校综合实力的反映。建立科学的教学质量监控体系,有 利于强化教学管理、提高教学质量;有利于教师转变教学观念,不断 提高自身的综合素质。为促进学校教学质量管理的科学化和规范化, 切实提高管理水平和教学质量, 保障学校人才培养目标的实现, 特制 定本实施方案。
一、教学质量监控体系的总体构架
教 学 质 量 监 控 体 系 的 总 体 构
目标体系
人才培养目标系统
人才培养过程系统
人才培养质量系统
组织体系
教务处、督导科、系部(教研室)、教师(信息员)
构成四级监控
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