临床技能操作大赛策划书.doc

临床技能操作大赛策划书 一.活动名称：AA中医药大学临床技能操作大赛 二.活动主题：竞临床技能，展医护风采 三.活动目的：为深入贯彻落实科学发展观要求，加强学生对临床知识与技能的重视程度，规范与强化学生的实践能力培养，激发学生学习临床技能的积极性，展现杏林学子风采，增强我校医护学子与兄弟院校医学生的联系交流，护理学院拟组织筹办校级临床技能操作大赛。本次比赛坚持“全员参与、全面提高、整体协作、创先争优”的宗旨，希望参赛选手通过比赛增进沟通交流、查漏补缺，通过比赛强化职业意识、养成良好的职业规范，锻炼职业技能，为接下来的求职就业奠定基础。 四.活动时间：2015年10月8日-2015年10月28日 五.活动地点：B12实验中心 六.主办单位：AA中医药大学教务处 七.承办单位：护理学院家庭护理急救社 八.活动对象：全日制本科生 九.比赛项目：CPR、无菌操作、穿脱手术衣（戴无菌手套）、拔火罐（每人限报一项） 十.前期准备： 1、分工部署：联系社员，召开会议进行工作部署，安排人员。 2、前期宣传：设计横幅、海报以及宣传单，并通知学院各班级进行活动动员，同时联系其他学院学生会进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。 3、申请场地：B12教室，比赛场地以及横幅场地申请。 4、确定比赛项目，制定比赛规则及流程（征求专业老师意见）。 5、联系各院，做好报名工作。 6、制作邀请函并邀请嘉宾、评委。 7、器材准备：购买或借用学院操作器材，并在赛前做好确认检查。 8、建立网络互动平台，通过多种网络媒体拓宽前期宣传：人人、微博、飞信等平台。 十一.活动流程： （一）报名： （1）校内选手以学院为单位进行报名，同时护理学院设置固定的报名点接受同学咨询、报名等 （2）校外选手以学校为单位进行报名，护理学院安排老师负责相关对接、咨询事宜。 （二）笔试： （1）邀请校内外相关专业老师准备试题，供大赛笔试测验。 （2）通知各报名点参赛选手笔试时间地点，并做好相关监考安排。 （2）邀请专业老师进行试卷评阅打分 （3）笔试前100名进入赛前培训环节 （三）初赛前培训：： （1）联系培训老师，商定培训时间，询问培训用物等 （2）与实验中心老师对接，准备培训教室和培训耗材 （3)对参加初赛人员进行编号，并通知赛前培训相关事宜 时间：10月12日-10月16日 地点：B12实验室 （四）初赛： 时间：10月19日 地点：赛前准备室：B12-213，比赛室：B12实验室 前期准备：（1）联系实验室老师，安排评委与比赛教室。 （2）通知参赛人员相关事宜。 （3）做好工作人员任务分配表。 流程：（1）介绍评委老师，嘉宾致开场词。 （2）进行比赛。 （3）评委老师对活动进行点评，宣布比赛结果，各比赛项目成绩（各比赛项目成绩排名前15的同学可以进入决赛）。 （五） 决赛前培训： （1）联系培训老师，安排培训时间。 （2）对参加决赛人员进行编号，并通知赛前培训相关事宜。 时间：10月20日-10月24日 地点：B12实验室 （六）决赛： 时间：10月28日 地点：赛前准备室：B12-215，比赛室：B12实验室 流程： 第一部分：护院风采揭幕展——开幕式（地点：B12-215） 1.主持人介绍嘉宾 2.嘉宾致开幕词 3.宣布比赛开始，选手及评委老师就位 第二部分：技能操作大比拼——比赛过程(地点：B12-3楼) 1. 宣读比赛规则 2.比赛开始，工作人员计时计分 3.评委点评 4.后台工作人员统计好分数，确定获奖名单 第三部分：花落谁家我知晓——颁奖仪式（地点：B12-215） 1.评委老师代表对活动进行点评和总结 2.嘉宾宣布获奖名单 3.进行颁奖并合影留念（奖项设置：各操作设一等奖1名、 二等奖3名、 三等奖5名、优秀奖若干） 十一.后期总结： 1、收集选手以及评委意见，并赠送礼物致谢。 2、清理比赛场地，清点、归还器材。 3、整理活动素材，活动记录制成文件。 4、通过横幅、板报以及通讯稿、微博等网络媒体进行后期宣传。 5、召开会议，讨论活动心得，提出不足之处，继承并发扬特色。 十二.风险预测及解决放案： 1、因宣传不到位或路途遥远等导致外校选手和实习班级同学不愿参加比赛——前期做好线上、线下宣传动员工作，同时为相关选手提供贴心咨询和接待服务等。因天气原因，外校选手、实习班级选手不能及时到场——安排车辆专门接送或排序在后的选手先行参加比赛 2、未能找到合适的评委及主持人——与学院领导、老师及时沟通，获得支持，提前一到两个星期邀请评委及主持人，活动前一天再次确认。 3、同学们积极性不高，不愿意参加此次比赛——负责宣传的同学一定要做好宣传工作，让他们了解此次活动的意义，通过海报横幅以及人人等形式扩大活动影响力，欢迎护院或其他学院同学观摩。 4、参赛选手或评委老师临时不能到场