学前游戏论试卷试题-答案.docx

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2021-03-13 发布于天津
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学前游戏论试卷试题-答案.docx

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单项选择题在教育史上第一个系统的研究了游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家斯宾塞福禄贝尔杜威乌申斯基前苏联的游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的本质生物性社会性主体性生活性儿童在感知运动发展阶段最基本的游戏形式机能性游戏象征性游戏结构游戏有规则游戏儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定构成游戏的形式主题情节内容角色扮演的心理结构的发生发展所遵循的一般发展途径是角色行为角色认知角色意识角色认知角色意识角色行为角色行为角色意识角色认知角色认知角色行为角色意识在象征性游戏的角色扮演

、单项选择题在教育史上，第一个系统的研究了游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家 ( )A. 斯宾塞福禄贝尔 C. 杜威 D. 乌申斯基前苏联的游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的 -本质( ) A. 生物性 B. 社会性 C. 主体性 D. 生活性儿童在感知运动发展阶段，最基本的游戏形式 ( ) A. 机能性游戏 B. 象征性游戏 C. 结构游戏 D. 有规则游戏儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定构成游戏的 ( ) A. 形式 B. 主题 C. 情节 D. 内容角色扮演的心理结构的发生发展所遵循的一般发展途径是 ( ) A.角色行为—角色认知—角色意识 B