《看云识天气》简案.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 《看云识天气》简案 〈〈看云识天气〉〉简案 一、 由《火烧云》导入 二、阅读课文，了解大意要求：１、找出看云识天气最基本的经验２、设计一种表格，列出云及光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。提示：1、晴天云简表 2、雨雪冰雹云层变化简表 3、云的光彩简表 三、多媒体教学，理解课文内容1、 简单核对各种表格内容2、 出示云彩图片，要求学生说出其名称及特点、对应的天气情况。3、 总结看云识天气的基本方法四、品味文章语言1、 找出文中的比喻、拟人、排比等修辞手法，说说这样写的好处。2、 仿照文中例句造句五、学习本文的说明方法结合《课课练》第六题，重点分析课文第三小节六、实践看云识天气，出去预测一下当天或第二天的天气情况七、作业 1、 收集一些关于天气的谚语，分类积累2、 每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报。（一个星期） 〈〈看云识天气〉〉简案 一、 由《火烧云》导入 二、阅读课文，了解大意要求：１、找出看云识天气最基本的经验２、设计一种表格，列出云及光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。提示：1、晴天云简表 2、雨雪冰雹云层变化简表 3、云的光彩简表 三、多媒体教学，理解课文内容1、 简单核对各种表格内容2、 出示云彩图片，要求学生说出其名称及特点、对应的天气情况。3、 总结看云识天气的基本方法四、品味文章语言1、 找出文中的比喻、拟人、排比等修辞手法，说说这样写的好处。2、 仿照文中例句造句五、学习本文的说明方法结合《课课练》第六题，重点分析课文第三小节六、实践看云识天气，出去预测一下当天或第二天的天气情况七、作业 1、 收集一些关于天气的谚语，分类积累2、 每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报。（一个星期） 〈〈看云识天气〉〉简案 一、 由《火烧云》导入 二、阅读课文，了解大意要求：１、找出看云识天气最基本的经验２、设计一种表格，列出云及光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。提示：1、晴天云简表 2、雨雪冰雹云层变化简表 3、云的光彩简表 三、多媒体教学，理解课文内容1、 简单核对各种表格内容2、 出示云彩图片，要求学生说出其名称及特点、对应的天气情况。3、 总结看云识天气的基本方法四、品味文章语言1、 找出文中的比喻、拟人、排比等修辞手法，说说这样写的好处。2、 仿照文中例句造句五、学习本文的说明方法结合《课课练》第六题，重点分析课文第三小节六、实践看云识天气，出去预测一下当天或第二天的天气情况七、作业 1、 收集一些关于天气的谚语，分类积累2、 每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报。（一个星期） 〈〈看云识天气〉〉简案 一、 由《火烧云》导入 二、阅读课文，了解大意要求：１、找出看云识天气最基本的经验２、设计一种表格，列出云及光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。提示：1、晴天云简表 2、雨雪冰雹云层变化简表 3、云的光彩简表 三、多媒体教学，理解课文内容1、 简单核对各种表格内容2、 出示云彩图片，要求学生说出其名称及特点、对应的天气情况。3、 总结看云识天气的基本方法四、品味文章语言1、 找出文中的比喻、拟人、排比等修辞手法，说说这样写的好处。2、 仿照文中例句造句五、学习本文的说明方法结合《课课练》第六题，重点分析课文第三小节六、实践看云识天气，出去预测一下当天或第二天的天气情况七、作业 1、 收集一些关于天气的谚语，分类积累2、 每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报。（一个星期） 〈〈看云识天气〉〉简案 一、 由《火烧云》导入 二、阅读课文，了解大意要求：１、找出看云识天气最基本的经验２、设计一种表格，列出云及光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。提示：1、晴天云简表 2、雨雪冰雹云层变化简表 3、云的光彩简表