大班主题活动《寻找春天的秘密》区域设计方案.docx

一、区域活动设计意图： 春天是一个美丽的季节，万物复苏，到处是一片春意盎然的景色，植物与 动物的变化特别明显，每当带他们去散步时，孩子们就会发现幼儿园的茶花开 了，发现泥里面的蚯蚓钻出来了，发现柳树发芽了，大班的孩子善于观察，善 于思考，有较强的思维力和动手操作水平，对周围的事物充满了好奇，几乎每 一次的散步孩子们都会在幼儿园里有新的发现，春天里有很多可供选择的教育 内容，如：挖野菜、郊游、放风筝、以及人们的各种活动等，都极为贴近孩子 们的生活，并且能充分利用我们这里的地区资源。相信这个主题一定能使孩子 们在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。 二、区域活动总目标 ： 感知春