《社戏》课文评点.docx

《社戏》课文评点 【文段分析】 我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村，是一个离 海边不远，极偏僻的，临河的小村庄 ;住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：因为我 在这里不但得到优待， 又可以免念 “秩秩斯干幽幽南山” 了。 分析：先说未当家的已嫁女儿的一般情况，再说母亲的情况不同于上述的已嫁女儿， “所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天” 。清明扫墓完毕之后的天数，可能多，也可能少， “我”随母亲归省小住平 桥村，当在春末夏初的时令，所以能够看到“春赛” 、社戏，吃到罗汉豆。 第一层 交代看社戏的时间、地点和机缘。 和我一同玩的是许多小朋友，因为有了远客，他们也都从父母那里得了减少工作的许可，伴我来游戏。在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。我们年纪都相仿，但论起行辈来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。然而我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，而他们也百分之九十九不识字。 分析：照应上段“得到优待” 。好客，不拘行辈，正是不拘礼教的表现。幽默之中透露出对封建礼教的揶揄。 第二层 交代乡间生活的小朋友 (同去看社戏的人物 )。 我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子，决不惮用了 自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛，但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛、水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。这 时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干” ，却全都嘲笑起来了。 分析：乐土乐事，无拘无束，充满童趣。再次照应“得到优待”。“照例”表明钓得的总归“我吃” ，已成定例，小 朋友们也都热情好客，十分优待“我”这个小客人。 “我”看着在清澈的河水中呆子似的虾“用了自己的两个钳捧着钩 尖送到嘴里去” ，被钓上来，自然乐趣甚浓 ;吃着自己和小朋友一起钓来的虾，更会甜在心里。 “全都嘲笑起来了” ，这嘲笑是善意的，实际是鼓励“我”大胆些，勇敢些。 第三层 平桥村乐土的乐事：钓虾，放牛。为最大乐事 ──看社戏作好铺垫。 第一部分 平桥村随母亲归省的生活，交代出看社戏的 时间、地点、机缘和参与人物。 至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。赵庄 是离平桥村五里的较大的村庄 ;平桥村太小，自己演不起戏， 每年总付给赵庄多少钱，算作合做的。当时我并不想到他们 为什么年年要演戏。现在想，那或者是春赛，是社戏了。 分析：由一般乐事引出第一乐事：看社戏。看社戏前的 波折之一：叫不到船。写外祖母，写母亲，写“我” ，尽量为社戏 “蓄势” ;看社戏之前的波折之二： 不准和别人一同去 ; 看社戏前的波折之三：外祖母担心。渲染看不到社戏的沮丧心情。 就在我十一二岁时候的这一年，这日期也看看等到了。 不料这一年真可惜，在早上就叫不到船。平桥村只有一只早 出晚归的航船是大船， 决没有留用的道理。 其余的都是小船，不合用 ;央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖 母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算 了。只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。 总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。 这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高 兴，他们太怠慢， 是待客的礼数里从来所没有的。 吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我 不开口 ;他们都叹息而且表同情。 忽然间， 一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说， “大船 ?八叔的航船不是回来了么 ?” 十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可 靠;母亲又说是若叫大人一同去， 他们白天全有工作， 要他熬夜，是不合情理的。 在这迟疑之中， 双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票 ! 船又大 ;迅哥儿向来不乱跑 ;我们又都是识水性的 !” 分析：“我”虽然不能和小朋友们一同去看戏，心却和 他们一同去了。不但想到“戏已经开场了” ，“似乎听到锣鼓 的声音”，而且想到小朋友们“在戏台下买豆浆喝” ;一心只在