- 1、本文档共97页,其中可免费阅读30页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
在微观经济学教学中的应用
谷冠鹏
河北大学管理学院
2020.2.16
自序
在讲授微观经济学这门课程之外,我还讲授统计学。
在过去,统计计算和手工绘图的精确度曾经是制约统计学教学效果的两大因素。不过,随着计算机技术的日益发展和普及,统计学教学越来越强调与计算机的结合。统计分析软件(如等)作为桥梁,在计算机和统计学之间建立了良好的联系。
在统计学教学中,概念的引入、统计思想和方法的介绍,直接讲授会比较抽象,难以为学生所理解和把握。采用统计分析软件进行辅助教学,可使绘图、制表、数值计算、推断、预测等一气呵成,而且利用计算机特有的模拟功能和动态演示功能,还可使统计学的知识变得直观、具体、形象,从
文档评论(0)