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幼儿园师德师风个人承诺书
师德师风一直以来都是教育所重视的,因为这关于国家
教育的总体发展。下面收集了几篇幼儿园师德师风个人承诺
书,以供大家阅读参考。
幼儿园师德师风个人承诺书篇 1 教育是神圣的,教
师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大。教育的复兴、
民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学
的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业,为人师表,与
时俱进是每一位教师应该具备的素养,为此,本人承诺:
1、教书育人。
我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁,更要在全面
培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人
为本,尊重个体特征,为每个学生的个性发展提供和创造尽
量充分的空间。
2、开拓创新。
教无定法,学生个体差异的客观存在要求我们在施教时
不能千篇一律,我们只有不断地积累,不断地创新。日新月
异的社会变迁和发展告诉我们:不改革就被淘汰,不创新就
该下岗。只有勇于开拓,教育才能成为国家发展的推动力,
唯有创新,教育才不会让民族进步的步伐减慢。
3、更新观念。
自觉参加政治理论学习和业务进修,不断提高实施素质
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教育的自觉性,更新教育观念,努力掌握现代化教育方法和
教学手段,提高教书育人的能力和水平。
4、因材施教。
以发展的眼光看学生,注重学生个性发展,分层施教,
不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩;在课堂提
问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育教学工作中,对
学生作出客观、全面、公正的评价。
5、严谨笃学。
在教学上精益求精,认真备课,精心设计教案,做到一
课一备,不重复使用旧教案,努力形成个性化教案,坚决做
到不备课不讲课,不在教学中出现知识性的错误,不请学生
和家长代改作业,积极参加业务学习和教研活动。
6、热爱学生。
控制考试次数;适量、适度布置作业,不加重学生课业
负担,不布置大量机械性、重复性的抄写作业,不用作业惩
罚学生;不歧视、排斥差生、特困生和残疾生,不侮辱学生
人格,不体罚学生或变相体罚学生;不动辄让家长到校训斥
学生家长。
7、遵章守纪。
上课不迟到、不早退、不拖堂、不从事第二职业、不经
商、不利用节假日办各种收费补习班;未经学校批准,不参
与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活
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动。
8、定期家访。
对每个学生每学期家访不少于 2 次;在与学生家长交往
中,积极宣传推进素质教育要求, 汇报学生在校思想、 学习、
生活情况,不借家访或其它之便,接受学生、家长宴请,收
受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。
9、敬业奉献。
自觉履行课后辅导学生的责任和义务,对学习困难学生
进行无偿辅导,耐心解答学生提出的问题,不组织大面积的
有偿补课,不搞有偿家教。
10、廉洁从教。
根据教学要求和学生实际,精选教辅资料,不向学生推
销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自
立名目乱收费、乱罚款。
11、为人师表。
注意自己的仪表举止,在教学工作中使用规范的职业用
语。不准粗言脏语、衣冠不整、浓妆艳抹、行为不端,不在
教学区或学生面前吸烟、喝酒,上课时间不使用手机。
12、勿忘克己。
身在凡世,食人间烟火,面对种种诱惑,我不可忘了要
时刻克制自己。
13、保证安全。
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尽职尽责地做好安全工作,坚持安全教育,强化安全管理,加强安全防范,履行安全管理责任,保证学生在校期间的安全。
承诺人: XXX
时间: XXXX年 XX月 XX 日
幼儿园师德师风个人承诺书篇 2 作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,为了认真履行教师职责,
严格遵守中小学教师职业道德规范,形成良好的师德师风,本人努力从以下几个方面履行职责:
一、模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。
二、尊重、爱护和信任学生, 爱心育人, 尊重学生人格,
对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为
三、爱校敬业,努力争当“八个先锋”热爱学校,勤于
进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到
认真备课、上课、批改、辅导、切实改进教法,减轻课业负
担,认真完成教学工作。
四、自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学
生订购学习资料, 不利用职责之便谋取私利, 不搞有偿家教。
五、尊重家长,主动与家长保持正常联系,认真听取家
长的意见和建议, 不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。
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